以赛促研 展芙蓉风采
——记吉首市芙蓉学校第一届“芙蓉杯”语文教学竞赛

熊耶耶
创建于04-09
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为进一步加强教师队伍的建设,提高教师专业素养,提升课堂教学能力,吉首市芙蓉学校组织并开展了第一届“芙蓉杯”教学竞赛活动,自4月7日起,语文课堂拉开序幕。

本次活动以年级组为备课小组,全面覆盖低中高各学段教学需求,打磨了6堂语文精品课。

杨求凤老师执教《小猴子下山》,紧扣动词教学,熟练、恰当地利用多媒体技术,学练结合,提高课堂效率。

田燕燕老师执教《火烧云》,紧扣教学目标在读中感悟,以写代练,田老师亲切自然的教态配合精美的图片,带来了一场火烧云的视觉盛宴。

彭嘉欣老师执教的《人物描写一组》,对教材内容进行整合,充分创设情境,学习任务层层递进,体现了新课程教学理念。

章敏老师执教《荷叶圆圆》,多种形式的朗读充分调动学生积极性,课堂中注重培养学生思维能力,发展想象力,带来了趣味盎然的课堂。

李汶锦老师执教《大象的耳朵》,通过随文识字,了解汉字的演变,激发了学生的识字兴趣。

黄园洲老师执教《囊萤夜读》,以“读准、读通、读懂”为目标,任务明确,带领孩子们一起走进古文并掌握学习古文的方法。

教而不研则浅,研而不教则空。赛课结束后,语文学科组长韩仲莉老师组织全体语文老师开展教研,以本次赛课为契机,由执教老师进行深度全面的反思,只有不断反思,才能不断成长,切实提高自身对教材的研磨能力和执教水平。

向华老师在总结活动时鼓励全体老师,要在学习别人优点的同时,发现自身课堂教学中存在的不足,取长补短,这样才能有更大的发展。


一、利用多媒体辅助教学,增强课堂教学的有效性。


二、能充分创设情境,激发学生的探究意识,主动积极地投入到学习中。


三、做到统整教材,资源整合,体现大单元教学,学习任务群贯穿课堂。


此次教学竞赛进一步展示了芙蓉教师团队的专业与风采,也为我校教育高质量发展提供有力支撑。

图:韩仲莉

文:熊叶

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