锦旗代表一种荣誉，是家长和同学对老师和学校的信任。
一面锦旗是家校共育的成果，更是对我们班主任老师的激励和肯定。
七年级六班吴宇梵同学胳膊受伤，打着石膏坚持学习。班主任杨文永老师专门给他调换上下铺，吃饭的队伍让他排在第一个避免被其他同学碰到。杨老师嘱咐班里班干部和宿舍同学帮忙穿衣服、叠被子、端饭，照顾无微不至。
七年级十一班班主任张玉双老师自担任班主任后，工作扎实开展，抓好班级管理，对学生关心细致入微，既严格要求学生，又用爱心感染学生。马怡娜家长特地送来锦旗表示感谢。
其实我们每一位班主任都是多面手。从七年级上学期，手把手教学生熟悉初中节奏，适应初中生活。书籍如何摆放，桌洞怎么整理，被子怎么叠，路队如何站，拖地怎么样会特别干净，一点一滴，时时处处，每天一个微班会，一周一次大班会班主任给予指导。
加强学生思想工作，培养学生良好道德品质；加强班级管理，培养优秀班风学风；加强习惯养成，培养持之以恒的性格；做好家校沟通，加强学校与家长的联系；做好安全教育，保障学生身心健康。
摆碗筷、做菜周末实践活动让学生懂感恩，融合家庭氛围。学坊课程激发学生创造力，让不同类型的学生找到更多自信与活力。班主任所做的既是分数之上的教育，又是分数之下的教育。
七年级下学期班主任继续强化学生优秀习惯，调整学生思想心态。解决学生矛盾，我们细致调查，公平公正。带动学生情绪，我们激情澎湃，慷慨激昂。
下雪了，班主任可以跟学生一起打雪仗。花开了，班主任领着孩子们去赏花拍照，记录学生的欢声笑语，陪伴学生的美好年华。拔河比赛时，班主任与学生一起欢呼胜利。数学节上，班主任和学生共同分享喜悦，为学生的精彩表现赞叹！
活动育人，劳动育人，实践育人，我们相信：经历即成长。
家长送来的不仅是锦旗，更是一颗真诚的心。锦旗，代表着学生和家长对我们的认可，更是对我们的勉励与鞭策。
爱心似春雨，滋润学生心田。真情如微风，催发育人繁花。让我们一起家校共育，让树成树，让花成花，助力学生茁壮成长的青春！