为了能更好的聆听新入职教师的心声，了解他们的教学工作及生活，了解新教师发展的需求，更好的推动新教师的快速成长，僧固教育集团于2024年4月9日开展新入职教师汇报交流会。
会议伊始，新教师们早早来到李僧固小学录播室，大家主动自我介绍来互相熟悉。
首先，中心校领导张俊荣校长发言，欢迎各位新入职教师的到来，亲切和蔼的话语让大家之间的陌生感一扫而光，瞬间拉近了老师们之间的距离，打破了紧张的气氛。
中心校领导李金霞副校长也谈到，希望新教师们能尽快适应并融入这个温暖和谐的大家庭，同时介绍本次交流会的三大环节：微型课展示，教育故事分享 ，交流教学感悟。
微型课展示
接下来，我们听了吴瑞鹏老师带来语文课《白桦》。利用生动有趣的谜语导入课题，逐本溯源的讲解“桦”字结构，有层次的梳理文章脉络，探究诗歌品味需要之美。教态自然落落大方，展示出了扎实的教学基本功。
同为语文科目的王瑶老师带来了《花钟》。以为花为引，欣赏花钟，在单元导语语文要素的引领下，与学生探索概括文段大意的学习方法，品味文段的语言表达之美。整个环节层层递进，积极引导学生思考，注重学生学习能力培养。
周意刻老师带来了一节精彩的数学课——《认识长方体》。利用直观教学手段，带领学生近距离感知长方体，教学设计新颖，培养学生动手操作能力，及时练习巩固，教学思路清晰明了，教学重难点突出，活动设计易于激发学习兴趣。
郎凯凯老师带来一节趣味的英语课《 Where did you go？》，AB组的奖励机制，螃蟹吐泡泡，利用小组赛学的方式教授学生英语单词，认识句型，教学中具有极强的应变能力，教学语言感染力强，非常有亲和力。
刘浩老师以一堂《立定跳远》展示了扎实教育教学能力，教姿教态端正，口令清晰，开始部分集合报数安排见习，声音洪亮；准备部分带领学生跑步热身，练习徒手操；基本部分进行正面侧面动作师范，分解动作，讲解重难点，同时安排分组练习及时纠错，设置新颖游戏练习比赛；结束部分进行徒手操放松训练。教学设计合理，引导到位。
孙慧莹老师带来的数学课《轴对称图形》，贴近生活，引入窗花传统文化融合教学，课堂上以提问、讨论，评估学生对轴对称图形概念的理解，设计剪纸活动培养学生动手能力，带领学生从做中学，寓教于乐，趣味性强。
胡生瑞老师带来悠扬婉转的音乐课《闪烁的小星》，以视频导入，激发学生兴趣，感受星星特点，带领学生认识节拍，引导学生唱出音符和歌词，循序渐进，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，展示了诸多闪光点。
分享教育故事
吴瑞鹏老师分享班级管理良策，初入班级，遇到“调皮”鬼，如何念好紧箍咒？周意刻老师分享新手教师管理班级二三事，走进学生心中。王瑶老师带来耐心引导“小蜗牛”，表扬鼓励助成长的故事，借风唤花醒，聊赠一枝春。郎凯凯老师分享感化班级爱起“冲突”小男生，重视心理健康。刘浩老师积极探索分层教学，培优补差见真章。孙慧莹老师关注学生，倾听心声，小手拉大手。胡生瑞老师组建口风琴社团，奇思妙想平风波。
交流教学感悟
讲完微型课，分享过教育故事，僧固乡中心校领导十分关切新教师的职业发展、个人成长和生活平衡，鼓励新教师畅所欲言，交流入职后的感悟。
每个新教师都积极的分享自己在岗位上和生活的遇到的问题，有的教师说，初入岗位，面临新手期的种种压力，积极思考想办法，话压力为动力，探索教学方法，寻找自己的教学风格；有的教师则说，入职以后，领导关心，同事帮助，尤其是异地教师，能够在工作岗位上体会到幸福感和成就感；还有的教师以本校优秀教师为榜样，努力追光，探索面对不同年级的学生实施不同的授课方式，感悟到教学是一门艺术……
大家都从自身出发，追光而行，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表 。一言一行，都力争无愧于学生口中那一声声“老师，老师”……教育本身就是是一场温暖的修行，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一路摸索，一路学习，一路成长！
中心校的两位领导也是语重心长地说，大家凝心聚力，团结奋进，戒骄戒躁，春山可望 ，岁月可为，新教师当以春草离离的生机，艰苦磨砺，厚积薄发，共赴春山！
交流会结束，根据微型课和教育故事分享打分结果，评出一、二、三等奖，两位领导为新教师颁发荣誉证书。
通过这次交流活动，给入职新教师提供了展示交流的平台，受益匪浅，在僧固教育集团的领导下，一定会快速成长，成为僧固教育的骨干力量。世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”,“向下”的努力同样至关重要。向下扎根，才能汲取向上生长的力量。成长之路，何惧山高水长！