人类用肉眼已经探寻到许多大自然的奧秘，下雨前会看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞，雨过天晴后会看到彩虹…当我们想更深入研究和探索大自然的时候，人眼的可视范围是有非常有限的，必要时还得借助工具一一显微镜，我们就能探索到其中蕴藏的更多奥秘和绚丽。
学习新课前，回忆巩固上次课内容，调动孩子积极性进入学习状态。
同学们先熟悉下显微镜，怎么调节，观察下衣服，纸张，同学的手抱过来观察下😂……和我们肉眼可见的差别同学们都已经有了对比，有的同学说我回家要观察下树叶，要观察……有探索精神，很棒！！
这次课发的物料有些多，同学们如果特别感兴趣，在家观察完请记得随时收，好习惯可是很重要的呢，相信你可以做到！
本周课程的主要内容:
1.课前导入介绍微观世界的探索需要——显微镜。
2.从古老的光学显微镜到电子显微镜。
3.显微镜各个部位的介绍和怎样使用显微镜。
4.学生自己动手安装显微镜并观察物体，探索微观世界。
🌹 🌹 今天同学们都发了显微镜套装，同学们要保管好。因为咱们在以后的课程中会用到！每个孩子在箱子上用记号笔写上名字，记得是记号笔哦！以便区分。在圆纸筒形的底座上也写上名字，用你的彩色马克笔装饰一下。
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《探索生物社团》与大家一起共成长！