为了营造良好的英语学习氛围，培养学生的英语学习兴趣，促进学生英语学习能力及核心素养能力的提升，近期我校按照区教研室英语学科学生综核心素养的要求，对我校三至六年级学生进行了英语拼读能力和玩转语法能力的活动。
本次活动按照年级分组同时进行，每班抽取5名学生。活动题目形式多样，从各个方面对学生进行考察。活动过程紧张而有序的进行。
活动严格按照备考、待考、考试的程序进行。
让我们走进英语学科素养活动现场，一睹娃娃们的的风采吧🤗。
从参与活动学生的答题情况发现，大多数学生对英语基础知识的掌握较好，能够认读单词，句子并进行阅读理解，对英语学科语法知识的掌握也较好。
同时也会发现，有个别学生基础知识不牢固，单词的拼写和转变时态不够灵活，对于题目的理解存在一定的思维定势。这都会激励我们更好的改进自己的教学，更好的提升自己的业务能力水平。
本次学科素养活动的亮点有：一是活动内容广泛，形式灵活多样，二是学生参入率高，全校近200名学生参加了活动，参加活动的学生兴趣盎然。三是评价及时，科学合理，真正起到调动师生积极性的作用。
此次活动的开展促进了学生对英语的重视，也使英语老师们不断地总结经验与不足，从而不断提高自己的教育教学水平。