春风有信，花开满径；教研有期，润物无声。为引导教师探讨课堂教学，重视教学方式、方法、行为的改进，激励教师不断探索和提高课堂教学的有效性和艺术性,切实增强教师工作的责任心和事业心，树立现代教育理念，我校特进行了一系列的听评课活动
数学课中，田高峰老师以自己的特色诠释着数学的魅力，精心准备的课，体现了教师对教材的深刻解读，对课堂的准确把握，对学生的密切关注。学生们在充满数学理性的课堂中逐步推进和研究“千克”和“克”的奥秘，渐渐内化千克和克的使用范围和方法，切实提高了解决实际问题的能力。
一字一句皆收获，所学所悟皆成长。评课时先由授课教师进行说教学目标、反思、敢于查找自己授课中的不足，接着校领导班子成员围绕授课老师的课堂教学情况进行细致点评，大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。
一个人的进步很小，一个集体的进步才是真正的进步。教研活动的开展促使每位教师争做成长型教师，善用智慧点亮精彩课堂。前路漫漫，作为老师行当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。