和谐互助,和美与共——合肥路小学教研教学活动

江芜
创建于04-09
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春暖花开季,教研正当时。为不断提高我校教育教学水平,提升新老师课堂教学能力,加强新老老师之间的学习交流,提高全校语文教师的教学水平,构建富有活力的高效课堂,鲁西新区佃户屯教委副主任杜朝清亲自到我校指导,潘校长,刘校长及合肥路小学全体语文教师在2024年4月8日——4月9日开展了语文组的集体备课,听课等教研活动。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧,采众家之长,促进教师之间取长补短。真正实现脑资源共享,合肥路小学于4月8日各级部分别进行语文课程集体备课活动。

集体备课的目的就是为了深入研究教材。在新老教师的交流碰撞中获得教学的智慧。“集思广益,做最优化课堂”是我们集体备课的终极目标。全体语文老师团结协作,真实抓干,以全面提高学生的语文素养为目的,圆满地完成了本次集体备课的教研工作。

4月9日,学校领导及教师走进课堂,走进学生,在听课过程中认真做好课堂记录,对授课教师的教学内容、教学程序、教学方法、教学管理及教学效果等方面进行全面的了解。

    首先我们欣赏了冯华蕾老师讲授的古诗《元日》,诗意地栖于课堂,让学生尽情地徜徉在古诗中;整堂课,冯华蕾老师营造一种春节热闹、欢快氛围,对学生起到潜移默化、润物无声的影响。老师对课上的导语、过渡语做了精心推敲,对课堂环节设计紧凑,并且课中通过播放诗人当时背景,让学生深入感受这首诗的情感。五步十环,环环相扣。师友互助,共同成长。

刘娜老师的《那个星期天》刘老师的课最大的亮点是教学设计巧妙,因此教学流程自然,课堂生成精彩,教学效果良好。她以时间点为主线,引导学生梳理出“我”的心情变化,通过方法的学习,通过引导学生边读边悟,自然总结出了“内心独白、融情于景、融情于事”等写作手法。最后,学生学以致用,水到渠成。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,在“和谐互助”教学策略实践应用的道路上,我们都是拥有梦想的追梦人。不忘初心,逐梦前行是我们学校前进方向,在未来教育教学改革的道路上将继续深入探索,发挥引领作用,促进和提高广大教师的共同进步。携手共进,互助互赢。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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