让墙壁说话，以文化育人
——邹城市接驾山小学四年级
班级文化建设活动
要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能。——苏霍姆林斯基
文化可以润物无声启迪心灵，如果墙壁会说话，学生便会时刻受到熏陶。文化墙是学生展示个性和创意的平台，是学生成长的见证和记录，是学校教育的重要组成部分。为美化校园育人环境，丰富班级文化内涵，营造良好的学习生活环境，邹城市接驾山小学于4月8日下午开展班级文化评选活动。
板报增彩
教室之美，美于方寸之间。黑板报，以初心创设，以匠心施彩；让墙壁说话，让角落温馨。让有限的活动空间，传递着文明，成为了孩子们无限成长的阶梯。
绿植添趣
每一天都值得等待，每一眼都满载心海。向阳而生，静待花开。小小绿植区，大大生命力，孩子们在绿色一角学习、聊天，赋予每一天不一样的期待。
阅读润心
一本本精致图书，一条条共同约定。让阅读成为一种习惯，孩子们在阅读中找到了生活之外的世界，觅得知音，寻得良友，获得不一样的成长。
文化启智
一班一特色，育人润无声。走进每间教室，每个班级都有属于自己的故事，属于自己独特的班级文化。一个个新颖的构思，一幅幅精美的图画，一处处特别的布置，无限的创意和精彩让每一面墙变得温暖而灵动，记录着孩子们珍贵且独特的班级生活，诉说着不一样的成长故事。
环境育人，点滴浸润；班级布置，巧于细节。在班主任和孩子们的共同努力下，用心装点、用爱灌溉，一草一木道出桃李浓情，一墙一画尽显班级风采，让学校到处都洋溢着浓浓的文化气息。未来，我们将继续以班级文化建设为着力点，将班级文化凝聚成班级精神，为创建文明校园做出不懈努力！
文字：杜亚男
图片：杜亚男 刘立霞
审核：戴淑婷 李秀敏 孟珊珊