动物是人类的好朋友
幼儿对动物有着极大的🔍好奇心
他们喜欢小动物
对神奇的动物世界充满着好奇心和探索欲
为了支持幼儿的探索欲望和观察🕵️活动，和幼儿一起发现并分享有趣的事物或现象，一起寻找🔍问题的答案，我们本次的探索之旅就开始啦✌️！
初遇—你是谁？
今天班里来了一位🤔️新朋友，孩子们都没见过，一个个兴奋地围在一起👀观察，并开始了讨论：
👧🏻：这是小鸡🤨吗？
👦🏻：不是🙅，这是一只小鹌鹑，它的颜色和小鸡不一样。
👧🏻：它的颜色是咖啡🟤色中带点儿白 色。
👦🏻：它的翅膀好小，能够飞起来吗？
再认——你好小鹌鹑
为了进一步认识小鹌鹑，小朋友们想要将它从笼子里拿出来仔细👀观察。于是我们搬来积木作为了小鹌鹑临时的“笼子”🏠。
快看！我们把小鹌鹑放入积木房子里，不一会儿，小鹌鹑就跑了出去，它可真是太调皮啦！
小鹌鹑跟小鸡一样吗？
👦🏻：快看，小鹌鹑飞起来了，它是🐦小鸡吗？
👧🏻：别看它的翅膀小，居然飞起来啦✌️！
👦🏻：可是它小小的一只，好像是小鸡🐥呀！
👧🏻：它到底是属于小鸡🐥还是🐦小鸟呢？
👦🏻：我觉得和小鸡不一样。
👧🏻：小鸡的羽毛是🟡黄黄的。
👦🏻：我们回去查阅一下和鹌鹑有关的资料📚吧，或者问问爸爸妈妈。
通过仔细👀观察，小朋友们发现小鹌鹑是这样的⬇️：
小鹌鹑叫什么名字？
小鹌鹑还没有名字🤔️呢？我们一起来给它取个好听的名字吧✌️！取名投票进行中……
最后，经过小朋友们的投票✅，小鹌鹑终于有了新的名字，它叫“花球”！
小插曲：偶遇鹌鹑蛋
👦🏻：“花球”的笼子里怎么会有一颗带有花纹的蛋呢？
👧🏻:这是“花球”下的蛋吗？
👦🏻：所有的鹌鹑都能下蛋吗？
👧🏻：它是🤔️从哪里来的？
一颗☝️鹌鹑蛋引起孩子们👧🏻👦🏻的热议，由此小朋友们知道了鹌鹑蛋就是小鹌鹑下的蛋。同时也引出了新的问题：所有的鹌鹑都能下蛋吗❓
所有的鹌鹑都能下蛋吗？
彤彤立马说：“能下蛋的只有母鹌鹑，就像只有母鸡能下蛋而公鸡不能。”原来鹌鹑也分母的和公的，只有母鹌鹑才会下蛋，那么我们怎样才那分辨出鹌鹑的“性别”呢？
于是我们查阅了资料📖发现，公鹌鹑和母鹌鹑的区别在于鹌鹑胸前的羽毛，母鹌鹑胸前的羽毛有✅花纹，公鹌鹑胸前❎没有花纹。
小朋友们现在知道“花球”的“性别”了，它的胸前有花纹，所以它是一只母鹌鹑。
通过调查我们知道了，母鹌鹑生长四十多天后，便可以产蛋。母鹌鹑产蛋时，需要给其提供需安静的环境、营养比较丰富的饲料、充足的水💦！由此可以推断出，这颗带有花纹的蛋，是“花球”的宝宝呀！
小插曲：孤单的“花球”
👧🏻：“花球”自己太孤单了，他都没有好朋友！
👦🏻：那我们为它找几个好朋友吧！
👀快看！这就是“花球”的新朋友“棒棒”和“小美”！新朋友来啦，这回“花球”不在孤单啦，让我们带着“花球”和她的新朋友，一起继续探索之旅吧！
小鹌鹑爱吃什么食物？
小朋友们对小家伙的温饱问题很是💞关心，它们喜欢吃什么呢？它喜欢吃🍚米饭吗？于是引发了激烈的讨论……
于是我们找来了好几种🥬🍚食物，用小盒子📥分类放在一起，看看小鹌鹑哪个吃得最多。
为了更清晰的了解鹌鹑喜欢的食物，我们采用✅观察👀表来记录📝，请小朋友们将自己观察到的结果记录下来，并进行最终的统计📝。
在观察👀中，孩子们发现小鹌鹑会吃汁水饱满的🥬青菜、大米、玉米碎🌽等蔬菜和谷类，由此我们解开了“小鹌鹑爱吃什么“的谜题！
1.及时添粮加水
在了解了小鹌鹑的外形特征和生活习性后，孩子们知道小鹌鹑要下蛋就需要喂蛋白质含量高的食物，除了给鹌鹑定时添加粮食，我们还会在散步的时候给鹌鹑摘些新鲜多汁的菜叶🥬吃，可以补充水分💧和营养。
为了减少争执以及拥挤，孩子们🙋提议由每天的值日生来照顾小鹌鹑，帮助小鹌鹑添加粮食和水。
2.定期清理粪便
小鹌鹑每天的粪便太多，把饲料扒拉得到处都是，非常不卫生，这样下去小鹌鹑会生病的。于是我们一起合作打扫，马上小鹌鹑家里就干干净净的了。
小鹌鹑的粪便对于植物来说是很好的肥料哦，种植区的蔬菜肯定会长得又高又大。
3.观察与记录
值日生负责每日鹌鹑的照顾，并记得做好观察记录，记录自己是如何照顾鹌鹑的，以及画下自己的发现。
4.照顾蛋宝宝
值日生做值日前首先观察👀，鹌鹑的家中是否有新的蛋宝宝，如有蛋宝宝及时和老师一起拿出，以防被鹌鹑啄破！
随着孩子们对“花球”的了解慢慢增多，也使得他们越来越关心它。
👦🏻：这个房子太小了，三只小鸡在一起也太挤了吧！
👧🏻：那么小的房子🏠它们在一起会不会打架🤔啊？
孩子们的想法天马行空，那我们就先从设计新房子开始吧！
设计图有了，那我们一起行动起来吧，我们开始尝试用现有的材料为小鹌鹑打造新家。
当我们看到小鹌鹑舒服的在新家里面玩耍，能看出它很喜欢这个新家哦！小朋友们的心里都像吃了蜜一样甜。
小鹌鹑的到来，为孩子们的活动增添了色彩🎨，丰富了幼儿的知识经验，激发了孩子们的探索🔎欲望。孩子们通过观察、讨论、📝记录、实践、学习，对鹌鹑有了很多的认识，孩子们的发散性思维有了明显的提高。
在🥬喂养鹌鹑的过程中，
小朋友学会了照顾鹌鹑的🤔️方法，
了解了鹌鹑的生活习性。
孩子们👦🏻👧🏻在照顾和探究鹌鹑的过程中，
学会了发现问题，并且尝试着解决问题。
通过活动，感知💕到了生命的奇妙，
满足了幼儿对生命的探究愿望。
🤔️也感受孕育的不易和生命的脆弱。
撰稿：吕永稳
初审：吕永稳
复审：刘颖
终审：邢金书