对于即将步入小学的孩子们来说，小学生活即是心心念念充满期待的，又是充满未知而略有隐忧的。本月我们开展的重点主题是——上小学啰，在调查、比较中发现幼儿园与小学生活的异同，提升自我管理，形成初步的时间观念和明确任务意识，体验成长与进步的喜悦，为今后的小学生活做好准备。
对小学生活孩子们了解多少呢？有的说“小学是在食堂吃饭的”；有的说“小学的教学楼跟我们不一样”有的说“小学生书包里装课本、作业本和文具”等等
当然对于小学生活我们也有许多疑问，孩子们用自己的方式画出了许多疑问。
针对孩子们提出的疑问我们梳理讨论。孩子们自主组队以小组的方式讨论出有价值的问题并设计参观小学的调查表。
孩子们设计参观小学的调查表。
孩子们设计参观小学的调查表。
出发前一天我们讨论了参观礼仪，孩子们大胆发言表达自己的想法，清楚地了解了参观时需要注意的事项。
带着我们的调查表出发参观小学喽～第一站小学校门口，小学方老师跟我们讲解了校门口宣传栏里的内容和整个宣传栏设计的意义。
接着我们来到了一座巨大的长长的石雕前，方老师也给我们解释了石雕前立品的含义。
路过了操场哥哥姐姐们正在跑步～
哇哦～我们关心的问题来了，小学生有自然角吗？他们也种菜吗？我们看见了一大片农场，还有一个好听的名字叫葫芦娃农场，里面种着蔬菜、水果等，每块地上都插着班牌呢。
这就是我们以后一年级要上课的教学楼哦。
欣赏哥哥姐姐的手工作品喽，哥哥姐姐们好厉害哦，手工作品真有趣～
踏着小步伐我们又来到了专用音乐教室，听了好听的音乐，去了校史室了解了宝葫芦的秘密，还去到了操场看哥哥姐姐们足球比赛～
参观小视屏～
馨馨小组采访小学生姐姐，并在自己的调查表上认真记录。
许言小组也采访了姐姐，问了姐姐许多想问的问题，小组员们分工合作，棒棒哒。
童童小组很积极地采访哥哥姐姐，哥哥姐姐很开心的和孩子们分享他们的小学生活。
子贤小组很认真的记录自己的调查表，姐姐很有耐心地弯着腰讲解，孩子们都好棒啊～
赵朔小组不仅采访了姐姐还采访了小学老师，小组员们也积极配合小组长完成调查表小任务。
多多小组专注认真，主动采访小学老师，并记录。小组员们也是积极主动地采访哥哥姐姐，把自己想问的问题都仔细的问了一遍。
兮兮小组长很负责哦，小满也积极配合小组长完成调查表记录。
回到幼儿园后，我们开展了调查表分享，每一组都认真记录并分享自己的调查结果，孩子们收获满满。
通过这次参观小学孩子们不仅对小学生活有了进一步的了解，同时以小组的形式开展调查任务，提升了孩子们的团队合作能力以及解决问题的能力，培养了孩子们的任务意识，而且也萌发了对小学生活的向往之情。