核心素养下的情境教学
——2024年云浮市乡村教育振兴“优课下乡”活动（郁南片初中地理学科）

      连滩镇初级中学张敏贤老师执教八年级地理《巴西》，在课堂教学中张老师非常重视情境引入，从巴西的地理位置、地形、气候、资源和环境保护等方面进行讲解。充分利用了视频、图片、地图等教学资料，有效提升了学生学习的积极性，在讲授巴西环境保护和开发利用章节中，为学生传递了“可持续性发展”的理念，增强了学生环保意识。

      东坝镇初级中学朱秋阳老师从巴西的足球比赛导入，让学生理解到巴西的足球颜色、图案与巴西的地形、环境有着紧密的联系，通过这一情境的导入，有效提高学生的学习兴趣。朱老师利用问题为导向，体现以学生为主体的教学理念，教学气氛活跃。朱老师利用多媒体展示的视频“热带雨林的开发”，让学生对雨林有了新的认识，充分了解了巴西在雨林开发和环境保护方面的经验、教训。最后的辩论环节：“砍树”还是“不砍树”让学生更加深入理解了人地协调、可持续发展的重要性，使学生情感得到升华。

名师讲座，引领前行

      郁南县教师发展中心地理教研员何永东作题为《创设教学情境改善课堂生态》的讲座。何永东教研员强调情境教学是一种富有创意和实效性的教学方法，它将学习内容融入到生动、真实的情境中，让学生更加直观地感受和理解知识。

     最后，何永东教研员希望各位老师在今后的教学中积极尝试和运用情境教学方法，让地理课堂更加生动、有趣、有效。