春暖花开季，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，加强老师之间的学习交流，打造教改教研的浓厚氛围，虚心接受各兄弟学校教师的建议，促进学校、教师和学生的共同发展，实现高效课堂，4月9日，在杨金宁校长的带领下，我校开展了2024年春季学期教学开放周活动。
老师们恪守时间，准时莅临参加张村小学的开放周活动。
《思维导图在小学数学几何图形教学中的有效应用》主题讲座
邓老师凭借其丰富的教学经验和深厚的学科功底，向我们展示如何巧妙运用思维导图，让复杂的几何图形教学变得生动有趣，易于理解，他的分享给我们带来许多启发和收获。
老师们全神贯注地聆听。
《三角形内角和》课例展示
韦老师精心准备了四年级下册的《三角形的内角和》这一课题，通过生动的实例和探究的教学方式，带领了我们深入探索三角形的秘密。
思维导图在教学中的实际运用。
孩子们积极参与，从提出疑问到实践验证，再到得出结论，展现了他们的探索精神和学习热情，值得我们鼓励和赞扬。
《求不规则物体的体积》课例展示
陆老师为我们展示五年级下册《求不规则物体的体积》的课例。
孩子们的脸上充满了对知识的渴望，他们积极动手操作，仔细观察并记录下每一个细节，展现了他们对学习的热情和专注。
评课环节
在课程结束后，冯强老师、李世健老师、陈明东校长、禤军莲老师、邓太相老师纷纷从专业的角度，为我们剖析课堂上的亮点与不足。这是一次难得的学习机会，大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
指导总结
我们也非常荣幸地邀请到了中心校的领导们来到现场指导。莫秀健校长以其多年的经验和见解为我们的活动增添光彩。
在本次教研活动后，杨校长对全体教师的努力和成果表示肯定。他强调，教育的质量是学校发展的核心，希望全体教师能继续坚守教育初心，以更高的标准要求自己，为学生打造更加美好的明天！
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
摄影：潘秋茹
编辑：潘秋茹
初审：韦唯
终审：杨金宁