学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业成长，更新教育教学理念，全面提高学校课堂教学水平和教学质量，2024年4月9日，小店区语文教研员赵建平老师到我校进行教学指导。
课中显风貌
课堂是教学的主阵地。我校领导纪爱萍老师、中心校张拉弟老师与教研员赵建平老师一起深入教学课堂听课，近距离、多维度了解我校教师课堂教学。
本次由王娟娟老师执教五年级下册习作单元中的一课——《刷子李》。课堂上，教师从学生做任务的情境为切入点，引导学生“了解奇人之奇”、“探索奇人之奇”，抓住两个“绝”字，让学生在多种形式的朗读中感悟刷子李娴熟高超的技艺。
王老师紧扣本单元语文要素，利用小组合作讨论的学习模式，让学生在勾画批注中体会描写人物的方法。
研课促成长
在随后的教研活动中， 赵建平老师肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见。赵老师强调，要想上好一堂课，教师就一定要做出取舍，不能面面俱到，满篇给学生灌输，尤其是习作单元中的课文，建议将这种特殊单元做特殊设计，将习作前置，让学生的初稿为“母版”，在学习课文之后再对“母版”进行修改，这样可以收获更好的习作效果。
赵老师还希望老师们今后备课要深入研读教材、教参和课标内容，结合“五位”去思考，从扎扎实实落实课后题开始，在课堂上准确运用评价性语言，让学生借课文学语文。教好学生，成就自己。
在专家型教研员的引领下，教师们进一步加深了对教材的理解与认识，拓展了教学的方法和思路，学会用不同视角来反观自己和课堂。我校将以此次活动为契机，进一步深化学习新课标理念，以提升教师专业素养和学生核心素养为目标，探寻高效课堂，促进教师的专业发展，朝着美好的未来继续迈进。