老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是，为了提升课堂教学，需要不断地探索、思考、创新，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终达到最佳教学效果。2024年3月27日，孟建国老师在科技楼多媒体一进行了《图像史料研读》的名师讲座，历史组全体成员参加。
图像史料是承载历史信息、记录历史进程的视觉材料，对于建构历史解释具有重要价值。
图像史料的分类可分为原始性图像史料和再造性史料。图像史料具有图像叙史、图文互证、以图补史的价值。
教而不研则浅，研而不教则空。打造高效课堂是我们的不懈追求！通过此次讲座，历史组的教师深化了对图像史料的认识，提高了专业与教学的素养。在今后的教学中一定能发挥最大的光和热！