“思维”火花、“导图”引领——东平县第四实验小学思维导图作品展

      为进一步激发学生的学习兴趣,让学生巩固所学知识,东平县第四实验小学举办了思维导图绘制活动。绘画与学习内容相融合,形成了知识的网络思维结构,既加深了对知识的理解和记忆,又激发了他们的学习兴趣。同学们在归纳整理的过程中,更加善于学习,乐于学习。孩子们就像一个个小小的设计师,空白的画纸,经过孩子们灵巧的双手,瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。一张张丰富多彩的思维导图和手抄报呈现在了我们的眼前。

      孩子们采用思维导图方式对所学内容进行分解,逐步分析,不仅可以将复杂内容简单化,也可以更好的理解知识,掌握学习方法,加深对知识理解程度,提升学习效率!

每个班对学生的作品进行了展览并且评比出优秀作品,颁发了奖状!

      本次活动,不仅让同学们感受到了文字的神奇魅力,更是享受到了思维导图带来的快乐。相信思维导图一定会成为同学们学习的好帮手,让同学们学在其中,思在其中,乐在其中!

文章由 美篇工作版 编辑制作
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