为了进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学方向，更好地分析总结教育教学工作的得与失，提高教育教学质量。 旧州镇中心小学全体数学科教师分年级组针对第一二单元检测进行了小组讨论，并做了班级试卷质量分析。
一年级数学组于2024年4月11日在备课室（一）开展以“单元检测，助力学困生”主题的教研活动。共同分析研讨第一、二单元测试卷检测情况，针对讨论各班整体存在的主要问题，制定出相应的对策与措施。各班还对学困生此前开制定的课堂教学策略及辅困重点进行反馈，学困生的成绩稍有提高，但还需继续努力，加大对学困生的关注及辅导。
二年级数学组于2024年4月10日在备课室一开展第一、二、三单元试卷质量分析检测活动。去帮针对试卷分析算出“三率一分”，针对主要发现的学生学习中存在的问题，提出相应的解决对策。根据考试成绩找出班级中的学困生，并提出后续的学困生辅导对策。
为了促进三年级数学科教学质量的提升，4月11日,三年级数学老师在教务处的两位教导带领下在二楼会议室进行第一至三单元测试试卷分析的交流。首先由各班数学教师对本次单元测试情况进行了逐一分析。最后，王利发教导、陈长宇教导和吴清招老师都针对存在的问题提出对应策略和改进措施，让老师们受益良多。
4月10日，四年级数学组老师针对第一二单元检测情况集中研讨认为：要提升学生的成绩，(一)坚持“每日一练”，提高学生的计算能力。（二）针对书本上常见的解决问题，多花时间，多加讲解，找到适合学生的方法，评价反思，查漏补缺，提高学习效率。（三）针对个别后进生，提高他们的学习积极性，薄弱的基础知识看看能否补上，争取赶上来。
五年级数学组于2024年4月9日在备课室（6）开展了第一、二单元试卷质量分析教研活动。针对此次分析结果，五年级各位老师们认为，在平时的教学中适当渗透，加强变式练习，培养学生认真审题的习惯，逐步提高解决实际问题的能力。
六年级数学组于4月11日在科组备课室开展以“单元检测，助力学困生”主题教研活动。分析研讨了第一、二单元检测质量情况，各班反馈了存在的问题及采用的对策与措施，以及下步教学需要整改的方向，及时调整学困生的辅导内容和方法，为学困生保驾护航。
这次单元检测质量分析会的教研活动，教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好开展有着积极的推进作用。
图文：陈丽花
初审：邓道海
终审：叶锦发