最美人间四“阅”天 春风漫卷书香来
第三小学世界读书日活动方案
阅读是一粒种子，让知识在我们心中萌发；阅读是一把钥匙，让我们打开知识的大门；阅读是一种习惯，让书香滋养每一个孩子。让我们牵着孩子的手，走进书的王国，开阔眼界，寻得幸福，获取理想的成长。
“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。为了能推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
世界读书日活动方案
一、活动背景
以“世界读书日”为契机，开展“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围。倡导师生家长多读书，读好书，培养健康阅读习惯，提升科学文化综合素养，为精神打底，为幸福奠基。
三、活动目的：
1.培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生视野，提高学生综合素养，为学生人生奠基。
2.引导家长参与阅读，提升家长综合素养，形成正确家庭教育观，并为孩子树立爱学习的榜样。
3.营造良好的阅读环境，为创建书香校园、书香家庭而努力。
四、活动主题：
最美人间四“阅”天 春风漫卷书香来
四、活动时间：
2024年4月3日-4月31日
五、活动对象：
全体师生及家长
六、活动组织：
组 长：仝校长
副组长：王校长
成 员：全体语文老师及班主任
七、活动安排
（一）常规活动
【亲子共读】每天晚上家长陪伴孩子进行至少半小时的课外阅读，内容可以是推荐书目、国学经典、各自喜欢的书目等。
每班上交2张横板优质照片。（4月16日前发送到语文教研群）
【教师导读】语文老师指导学生读好1本书，每周利用1节课外阅读课进行推荐书目的阅读指导、交流展示。
（二）年段活动
一年级
活动主题：经典童谣我来诵
活动形式：录视频
活动要求：
1.个人或小组选择一首经典童谣，配乐录制一个2-3分钟以内的朗诵视频。
2.视频拍摄清晰，无抖动，横版录制（统一穿校服）。
3.每个班择优5份作品，文件命名以“班级+主题”。
4.以上视频于4月16日前发至语文教研组群。
二年级
活动主题：童话故事我来讲
活动形式：录视频
活动要求:
1. 选择自己最喜欢的童话故事，配乐录制一个3-5分钟以内的小视频。开头统一为“大家好，我是xxx小学二年级（）班的XXX，在世界读书日到来之际，我为大家带来的童话故事是《 XXX 》”。
2.视频拍摄清晰，无抖动，横屏录制（统一穿校服）。
3.每个班择优5份作品，文件命名“班级+姓名+主题”。
4.以上视频于4月16日前发至语文教研组群。
三年级
活动主题：寓言故事我来画
活动形式：连环画
活动要求：
1.请从《中国古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》这几本书中，找一篇自己喜欢的寓言故事，在手抄报纸上创作一套连环画。
2.连环画以横版方式，四格或六格创作。
3.作品必须自主原创，各班择优选择5份，于4月16日前上交至五年级语文组杨小会老师。（其余作品语文老师自行订装整齐，以备检查。）
四年级
活动主题：科普阅读我推广
活动形式：好书推荐小报
活动要求：
1.参考推荐的必读书目，选择自己喜欢的一本书，用图文并茂的形式向大家推荐。
2.手抄报纸横版方式完成。富有创意，布局合理，色彩鲜明，字迹工整。每个班择优5份，4月16日前上交至五年级语文组杨小会老师。（其余作品语文老师自行订装整齐，以备检查。）
五年级
活动主题：思维导图我绘制
活动形式：思维导图
活动要求:
1.推荐书目《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。
2.从人物、内容、情节等方面在手抄报纸上横版方式绘制思维导图，展示经典名著的魅力。
3.布局合理，思路清晰，色彩鲜明，字迹工整。
4.每个班择优选择5份，4月16日前上交至五年级语文组杨小会老师。（其余作品语文老师自行订装整齐，以备检查。）
六年级
活动主题：读书小报我设计
活动形式：读书小报
活动要求:
1.读书小报内容以《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》书本为主进行介绍，可以图文并茂。报头名称丰富多彩。
2.版面要求：用手抄报纸横版来制作读书小报。作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一.
3.每个班择优选择5份，于4月16日前上交至五年级语文组杨小会老师。（其余作品语文老师自行订装整齐，以备检查。）
（三）、学校活动
1.【读书节启动仪式】
4月22日国旗下讲话——《最美人间四“阅”天 春风漫卷书香来》读书倡议书。
2. 4月23日 读书节颁奖典礼。
小树的茁壮成长需要阳光的温暖，
花儿的盛开需要园丁的栽培，
孩子的快乐成长需要书本的陪伴。
坚持阅读，让读书成为一种习惯；
坚持阅读，让读书成为一种力量；
坚持阅读，让读书成为一种追求，行动起来吧！
让我们携手共育，
为孩子的成长撑起一片蓝天！