聚焦“任务群”,共谱教研最美篇——2024年常德市小学语文骨干教师培训活动

L H Y
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      迟日江山丽,春风花草香,好景君须记,正是教研时。在这个泥融飞燕,沙暖睡鸥的春日。2024年4月9日,常德市小学语文骨干教师班迎来了第2天的培训。今天上午的培训我们来到了鼎城区永安小学,进行研修活动,一起观摩学习两位优秀老师的语文课堂。

立足课堂,学习促成长

     活动中,来自永安小学的杨兰老师和熊璇老师,为大家分别展示了五年级上册的课文《白鹭》和四年级下册的课文《白鹅》。两位老师紧扣单元语文要素,教学目标定位准确;结合语文任务群,构建大单元整合教学。

杨兰老师课堂展示

熊璇老师课堂展示

认真听课的老师们

聚力赋能  教研谱新篇

     教而不言则戏,研而不教则空,一堂好课,离不开上课老师的精心打磨,更离不开磨课团队的齐心协力。而课后的反思与点评,更能让每一位老师不断提高自己的课堂驾驭能力。老师们的精彩点评,使得现场掌声不断。

听好课是一种享受,听各位老师的点评更是一种享受。老师们的点评是一种诊断,更是一种激励,是零距离的智慧碰撞,更是教育路上真诚的点拨。

       活动最后,钟院长简明扼要地对这次教研活动进行了总结,充分肯定这次教研活动,有效地促进了教师的教学积极性,更新了教师的教育理念,也为教师的专业化成长指明了方向!

蓄力待发 对标任务群

       所谓:击石乃有火,不击元无烟。思想的相互碰撞,方能激发出智慧的火花,绽放最绚丽的烟火。

      下午,老师们分组进行任务群视域下小学语文教学设计研讨。


       “教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实语文核心素养,为教育赋能!教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走远,教育之花会愈发灿烂!

编辑: 李函颖

审核: 李翠

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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