为进一步优化数学高考复习策略，提升数学复习备考的科学性和有效性，4月8日下午，芦溪中学于二部报告厅举办了2024年新高考数学复习策略讲座。大安中学、周敦颐学校和芦溪中学全体数学教师参加了活动，芦溪中学副校长韩远忠同志主持，长沙一中马罗主任主讲。
马罗主任凭借自己数十年丰富的高中数学教学经验和亮眼的高考教学成绩，结合大量的经典案例，首先针对适应性考试试卷的改革，包括题量、试题情景、思维强度、难度的调整，试题的各变化也指向我们的备考方向。
以预测命题走向即反刷题，反套路，转变学生学习观念和教师教学观念：从考知识向考能力的转变； 从解答题目到解决问题的转变；从教教材到研教材的转变；从粗放式教学到精准化指导的转变。
基于此，马罗主任提出：首先数学的学习和备考应该回归课标，回归课本，回归教材，重视教材和课标在教学中的作用，从教材出发合理利用教材习题及各种变式发展学生的思维能力；其次对教师应该着眼于真题，研究真题，给学生指明了高考将“考什么”、“怎么考”，学生现在的问题在哪里，应该怎样做。再次就教材与真题的结合方面指导教师在日常教学通过精选例题如何对学生进行思维训练，向学生呈现知识框架。
讲座从方向，阶段和落实三个方面探讨高考备考策略，既有思想高度，又有思考深度，还有学识广度，更有现实温度，既体现了马罗主任的爱生如子真挚深切的教育情怀，又反映了化繁为简返璞归真的教育智慧。与会人员听得非常认真专注，都感到很有收获、很受启发！