春暖四月，心晴驿站社员们的创造力、表现力也如春芽般旺盛生长。
本次社团活动首先由各小组对近两周编排的心理短剧进行展演。尝试排演心理剧的过程即为在“做中学”，能够进一步增进对心理剧剧本编写、导演指挥、表现形式等内在细节的理解。
A小组以“恋爱”为主题，对高中生的情愫懵懂以及延伸的种种事件进行演绎。
B小组以“校园欺凌”为主题，对高中阶段校园欺凌事件中个当事人的心理活动、欺凌事件的处理进行演绎。
展演完毕，社团指导老师史冉冉分别对两组的展演剧目进行点评指导，帮助社员们关注到心理剧编导、表演中的细节，以进行调整。
两组成员在后续感悟分享中也谈到通过此次从编写剧本到展演过程中，对心理剧的深入认识和新收获。
随后，社团成员一同观看了两部高中获奖心理剧，学习其优点，并根据剧中场景进一步了解心理剧中的各类表达技术。
为迎接即将到来的“心理健康活动月”，社团还预备在全校范围内召集优秀心理剧剧本，并选出适合剧本进行展演。因此在本次活动最后，社团成员自主商定“心理剧本召集计划”，为5月的心理健康活动月做好准备！