名师引领话中考，凝心聚力促提质——沧县教育局举办2024年中考语文复习研讨会

为指导中考复习，优化备考策略，助力教学质量提升，4月9日，沧县2024年中考语文复习备考研讨会在纸房头镇中学举行。全县各乡镇初中、县办初中、民办学校的全体初三语文教师及各高中学校部分学科名师，共 110余人参加了本次研讨会。会议由纸房头镇中学赵玉盼老师主持。

捷地乡树行中学范丙星老师执教《<小石潭记>复习》一课。范老师由文言文考查形式切入，从夯实基础到迁移训练，环环相扣，最后从所至、所见、所感三方面归纳了游记类文章特点，彰显了由一篇到一类的复习课设计思想。

风化店乡中学杨俊芳老师执教《中考议论文阅读指导二：论据》一课。杨老师以比较优劣的方式开篇，引导学生立足训练文本、紧扣“论据”进行自主探究，通过逐层深入地题型转换，逐一归纳出解题思路，实现了由知识到能力的有效迁移。

兼职教研员耿学良老师对两节课进行了现场点评。

七位参与2024年摸底考试阅卷的组长从打分标准、失分原因、应对策略等方面谈了阅卷体会。组长们从答题情况出发，指出后半程的复习应进一步加强基础知识的积累与巩固，强化书写指导，同时注意提高答案语言的规范性和准确度。

上届初三教师代表、沧县实验学校李焕俊老师分享中考备考经验。李老师提出要做好复习计划，科学安排复习进度，在研究《语文课程标准》的基础上全面复习课本，反复研究中考真题。同时，教师要熟知阅卷标准，根据学生失分点有针对性地进行训练。

沧县初中语文教研员王振军主任首先从精神、态度、思想三方面勉励青年教师要向今天参与分享的中老年教师们多学习，勤积累、有作为、勇担当。随后基于当前复习备考中存在的缺乏认识、缺乏规划、缺乏设计的问题指出:复习备考要多层面认识，做好中考备考的“减、加、乘、除”；要做好“三线四阶”的全程规划；要强烈关注学情，强化课型意识，重点把握教材梳理课、专题课和讲评课的要义，设计好“常式”与“变式”复习课，提高课堂复习“性价比”。

本次研讨会为全县初三语文教师搭建了分享经验、互补提升的平台，对提高中考备考的针对性和复习课效益具有重要的引领作用。