《主题班本课程助推大班幼儿探索水母兴趣的实践研究》——大班语言活动《小水母的愿望》

1.理解故事内容，感受小水母的心情起伏变化过程。

2.鼓励幼儿大胆表达自己对故事的理解与看法。

3.通过故事，让幼儿了解水母的生活习性和成长过程中的困惑。

       先熟悉《小水母的愿望》绘本故事内容，准备相关的PPT课件，自制故事主人公角色手偶。

       如果你是那只小水母，你有什么愿望？（创作小水母的愿望新故事）

      在该活动中，整个流程是按照绘本的流程来开展，幼儿对故事有很大的兴趣，愿意与老师参与讨论，能够观察绘本中的图画引发思考，愿意分享自己对愿望的理解和故事中小水母如何实现愿望的问题，老师通过有针对性的问题讨论，激发幼儿参与的兴趣，帮助幼儿深入理解故事内容，从而理解故事内容。