传承经典 筑梦未来

渭城二初中十大“读书之星”

——我的读书故事

(第1期)

渭城二初中
创建于04-09
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      人的成长就是不断开疆拓土的过程,不断让自己的眼界更宽阔、精神更自由、胸襟更无涯,没有一艘非凡的战舰,能像书籍,把我们带到浩瀚的天地。

      阅读就是让自己的眼界变得辽阔的过程。书带领我们到远古去寻觅,到未来去探访,到海外天边游历,到微观世界猎奇,到别人经历的人生里共享悲欢。每一本书都宛如一道美丽的风景,一路走来,不停地阅读,也就不断地欣赏沿途的风景,不断打开自己的世界。

       阅读就是精神的放牧。正如作家柯灵说:“书是我儿时的玩伴,中年的知己,暮年的伴侣,它使我成为精神世界的富翁。”无论是驱赶迷茫,还是对抗平庸,读书都是最简单也最实用的方法。若烦恼了,读本快乐书;若忧愁了,读本解忧书;若悲伤了,读本幸福书……

      读书让你哪怕深陷泥泞也依然可以仰望星空。爱读书的人对待周围的事物就会多一份理解与宽容,多一份理性的思考,多一份从容与淡定,多一份海纳百川的气度。许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。

       这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的梦,二是读进大脑的书。少年们,愿你们怀揣梦想,沐浴书香,向阳生长。

 携书一卷,品百态人生

 七年级2班   马婧瑶

      “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。微风掀起书页,那淡雅的墨香拂面而来,书中那博大精深的汉字将我卷入知识的流波,细细品味那浓厚的韵味,酸甜苦辣,或悲或喜,深陷其中,让人睿智。

      小学时代,依稀记得读过的书屈指可数。认识了几个字的我只会读小人书,早早完成了课堂作业就跑到校园的大树下静悄悄的享受故事时光。记得当时最喜欢看的就是《三毛流浪记》了,又瘦又小脑袋大大的三毛现在回忆起来仍然是那么温馨;《西游记》中降妖除魔的孙悟空本领强大,七十二变的技能让我敬佩不已,多么希望我也能像他一样打怪兽,护师傅;《格林童话》中的白雪公主让我羡慕不已,倾城的容貌,善良的心地,温柔的模样…五年级时作文大赛获得一等奖,奖品是一本书--《钢铁是怎样炼成的》。我欣喜若狂,捧在手里,感觉幸福无比。小心翼翼的翻开书,立刻我就被那个坚强不屈的保尔所深深吸引;他不幸染上了伤寒,但凭借坚强的毅力,他奇迹般地从死亡线上走了回来,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。虽然当时并未有更深刻的体会,但它的确在潜移默化中对我的人生之路产生了重大影响。人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?

      中学时代,忙于应付各科考试,一门心思要好好学习,整天围着教材转,按部就班学习课本知识,读过的书更是少之又少。唯一能想起来的就是海伦凯勒的《假如给我三天光明》:她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明--

      第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

       第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

       第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

       如今,我已经养成了每天阅读的习惯。无论是在家中、学校还是在旅途中,书籍总是陪伴着我。它不仅为我带来了知识和乐趣,还让我结识了许多志同道合的朋友。

      书是我生命中不可或缺的一部分。我会一直保持对读书的热爱和追求,让书籍成为我人生旅程中永远的伴侣。

     

     

                    指导老师:杜丹

     

马婧瑶的读书格言:

书是人类进步的阶梯——高尔基

 七年级2班   马婧瑶

那年槐花香 

——我的读书故事

    七年级4班   牛尧

      我总是忍不住回想那个与父亲一同坐在树荫下读书的夏日午后。那天,蝉鸣鸟叫,流云梨白,微风袭人,好像有一束光照进入了我的灵魂罅隙,浮动着清浅悠远的槐花香。

      我自小便喜欢阅读。受父亲的影响,家里甚至腾空了两间房间用作书房。我的父亲是位在工作时不苟言笑的退伍军人,但在家中,他是个温和甚至有点“孩子气”的父亲,会偷吃我的饼干和糖果,用手机来玩消消乐........但最重要的是,父亲更像是一位导师。在阅读方面,父亲算是我的启蒙者与引路人。

       记得在我五年级时,与父亲约好了每周日的下午,我们一起阅读,赏析佳文。我抱了四五本书堆书脚边,而父亲总是只带一本书,一支笔。我与父亲坐在槐树荫下的白石凳上,各自看书。父亲一边看,一边把书放在腿上勾勾画画着什么。有时候会将目光停留在某处,久久不移。而我看书速度很快,一本接着一本,从不为书中某处驻足。

      当我看到第三本时,父亲才放下他的书,开始用本子摘抄句段。我忍不住略带得意的向从父亲炫耀着,“哈哈,您看我比您阅读的可快多了!”我自以为阅读速度快是件值得骄傲的事,父亲听了只是微笑地着抬起头,停下了手中的笔,“那么,我考考你,你看过的《茶花女》中的玛格丽特喜欢吃什么?”这是我看得第一本书,内容只记得大概,哪关注的到这里的细节,父亲见我犹豫着,边笑边说着:“是冰糖葡萄蜜饯。你看这虽然是细节,但足以反映你的阅读并不仔细,只过于追求数量和速度而忽略了阅读的本质——用心感悟每一个字。每本书都是作者的心血,这难道不值得你不去仔细品味与览赏?每本书都是位有故事的老师,它们的话语值得去深思与铭记。”说罢,父亲便举起他的摘抄本向我晃晃,里面密密麻麻地记着读书笔记,那是父亲阅读的细致用心。

      父亲的话,让我仔细想了很久。从前说我喜欢阅读,但仅仅止步于喜欢,沒有尊重阅读。听了父亲的话,我才幡然醒悟应当如何去阅读。读书也是一门学问。

      我想,我会永远记得那个夏日午后,永远记得父亲写的读书笔记。这段回忆应当是带着槐花幽香与书墨的香气。

                                  

                                     指导老师:屈荣

 牛尧的读书格言:

读书之法,在循序而渐进,孰读而精思。 ——朱熹

七年级4班  牛尧

我的读书故事

七年级6班 朱明洁

      人们常说:"读万卷书,行万里路",可    是由于种种原因,我还暂时无法做到行万里路。但是我爱阅读,阅读不仅让我开阔了视野,也让我从另一意义上践行着行万里路。

      在书籍里我不仅领略到了世界各地不一样的美,更让我对不同地方的人文与历史有了更清晰深刻的认知。 在简墨的《济南之春》中我领略到了济南春天独特的魅力。在杜甫的《登岳阳楼》中我领略到了洞庭湖分坼吴楚、吐纳日月的恢宏气象,更进一步领略到了杜甫对国家安危,时局动荡的忧思。在郁达夫的《故都的秋中》我体会了北平秋天的美,北平的美 一切都是浑然天成的,一切都是勾人心魄的。 在朱自清的《荷塘月色》中我体味到了月色清淡、荷香缕缕的意境,更品味了那种优雅、 朦胧、幽静之美。在《望海潮》我先是总览了杭州的优越位置和悠久历史,接着又体会了此地风景的优美,市井的繁华以及人民的平和安乐。徐志摩的《再别康桥》充分体现了新月派 "三美"的主张,即音乐美、绘画美和建筑美,把康桥美的特点充分展现在读者面前,更让我对渗于诗歌的优美意境有了更深刻的认知……

       既使不能行万里路,但是作家们的文章、诗句都将各地不同的美更好的展现在了我的眼前。对啊,谁又能说这不是另一意义上的行万里路呢?

                              

                                        指导老师:胡锋利

朱明洁的读书格言:

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

七年级6班 朱明洁

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