为了检验和提升新进教师教育教学能力专业素养，为学校的师资队伍建设提供有力的支持。我校于3月21日至4月2日顺利举行了新进教师汇报课活动。在本次活动中，12位新进教师课堂教学设计精心、课堂开展独到，向校领导、同事们展示了他们的教学水平和教育成果。
七年级语文
陈观萍老师—《木兰诗》
陈老师以生动的语言和丰富的情感，将这首古老的诗歌演绎得栩栩如生，让我们仿佛置身于那个英勇善战的时代。陈老师不仅详细讲解了诗歌的内容，还引导学生深入分析了木兰的形象和诗歌的主题。通过老师的讲解，学生们不仅了解了木兰替父从军的英勇事迹，还感受到了她对家国天下的深情厚意。
七年级数学
谭叶彤老师—《单项式乘单项式》
谭老师以清晰、有条理的讲解方式，引导学生深入探索了单项式乘单项式的运算规则。课堂上，老师通过生动的实例和形象的比喻，帮助学生理解抽象的数学概念，使复杂的运算过程变得直观易懂。
七年级英语
陈鸿老师—《Why do you like pandas?》section A 1a-1c
陈老师通过精心设计的教学环节，不仅让学生深入了解了不同动物的特点，还学会了如何用英语表达自己对动物的喜爱和原因。通过展示丰富多彩的图片，引导学生观察和描述各种动物的外观、习性等特征。这不仅锻炼了学生的观察能力，还能够激发学生对于动物的热爱之情。
李鑫老师—《Why do you like pandas?》section A 2a-2d
在这节课的匹配活动中，李老师设计得既富有创意又实用，有效地检验了学生对动物知识的掌握情况。通过丰富多样的教学活动和互动环节，有效地提高了学生的英语水平和学习兴趣。
七年级地理
曾思怡老师—《东南亚》
曾老师利用精美的图片，让学生直观地了解了东南亚的地理位置和地形地貌。详细讲解了东南亚的半岛、岛屿、河流等自然地理要素，深入剖析了东南亚的气候类型和特点，激发了学生对这片地区的好奇心和探索欲望。
八年级语文
丁华老师—《茅屋为秋风所破歌》
这堂课上得深入浅出，丁老师以生动的语言和细致的分析，将这首古诗的意境和情感展现得淋漓尽致。通过对诗人创作背景的详细介绍，了解了诗人杜甫当时所处的困境和心境。通过对字词的讲解和诗句的赏析，让学生感受到了诗歌中蕴含的深沉情感和豁达胸怀。
李观垚—《一滴水经过丽江》
在授课过程中，李老师不仅详细讲解了文中的词句，还深入剖析了作者的写作意图和情感表达。鼓励学生发挥想象力，想象自己就是那滴水，穿越丽江的每一个角落，感受那份独特的韵味。
八年级物理
文静老师—《压强》
文老师讲解时条理清晰，将抽象的概念具体化，使大家能够轻松掌握压强的计算公式和应用方法。同时，老师还结合生活中的实例，让我们对压强有了更直观的感受，增强了学习的趣味性。
周子晗老师—《压强》
周老师在教学过程中将压强的概念、计算公式以及实际应用巧妙地融合在一起，在小组讨论环节，大家积极发言，互相补充，共同完善了对压强知识的理解。这种学习氛围有助于培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
八年级生物
皮宇霏老师—《开花结果》复习课
皮老师以高效而富有创意的方式，帮助学生巩固了开花结果这一章节的重要知识点。通过系统的梳理和生动的讲解，使得原本复杂繁琐的生物生长过程变得清晰易懂，学生们在复习中不仅加深了对知识的理解，也提升了学习兴趣。
八年级地理
颜晶晶老师—《世界的海陆分布和变迁》
颜老师通过生动的讲解和丰富的图示，使得抽象的海陆分布和变迁知识变得直观易懂。同学们在课堂上积极互动，对各大洲、大洋的位置和特征有了更加清晰的认识。
八年级道法
刘熙凤老师—《公民的基本权利》
刘老师利用丰富的案例进行讲解，学生深入了解了公民的基本权利是什么，为什么它们对我们每个人来说都至关重要。在课堂上，学生不仅学到了知识，还学会了如何运用这些知识去保护自己的权益。
课后，各学科组老师及时评课，各抒己见，对课堂中的亮点给予充分肯定，并指出了不足之处。文勇书记和陈曦校长也对新进教师给予了很高的评价。
本次汇报课结束了，但是老师们的学习并没有因此止步。教学不是一门简单的学问，老师的教，与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我们也相信，只要不断思辨、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！