为了贯彻教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，我校特邀请教研中心领导、教研员于2022年10月18日上午莅临葛溪小学进行教育教学帮扶指导工作。
此次帮扶指导工作共有听课、评课、常规督查、交流反馈等环节，希望能提升教师“双减”政策下课堂教学的效率和作业设计能力。
教研室李向明主任带领语文教研员黄鸿艳、数学教研员刘月兰、英语教研员童琼、音乐教研员李小丽一行深入各科课堂听课。
上午共安排了七节青年教师的公开展示课，中心小学邓昌有书记带领行政班子全部成员一同参与听课，葛溪各完小也派出两名青年教师一同观摩学习。
各科教研员们利用大课间对教师教学常规工作进行督查。教研员对于教师们的备课情况给予了肯定，同时指出在教学的同时更应注重学生学习习惯的养成。在“双减”政策下，教师们要根据学情，在备课上课中更好地体现出作业的分层设计，渗入到教育教学中去。
七节课结束后，所有教研员及听课老师集中对上课教师进行评课。各位老师也借此难得的机会，交流了自己教学上的困惑，教研员们也非常耐心细致地为老师们一一解答，提出自己新颖宝贵的建议，教师们都受益匪浅。
在交流反馈中，李向明主任提出：青年教师要具备新的教学理念，加强对教材和课标的解读，做好教学常规、定好教学目标、用好教学资源、注重教学方法，要在有限的时间开展高效课堂，培养学生的人格和思想品德。
最后，葛溪中心小学邓昌有书记对于本次教研中心的帮扶指导工作表示了感谢，希望所有教师用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！