凡是儿童自己能做的，
应当让他们自己做。
习惯养得好，终身受其益，
习惯养不好，终身受其累。
——陈鹤琴
“生活即教育，一日生活皆课程”为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的自我服务能力，帮助孩子建立自信心、责任心，4月9日青湖分园开展了幼儿生活技能大比拼活动。
生活小达人快乐显身手
生活技能大比拼
01.小班大比拼
在老师的一声口令下，宝贝们迅速拿起桌子上的衣服叠了起来，有些宝贝嘴里还念着“左抱抱，右抱抱，弯弯腰”的口诀呢！
叠完衣服的宝贝迅速进去穿鞋的状态，以最熟练的动作表现最棒的自己，有条不紊地给自己穿上鞋子。
在穿衣服的过程中小班的孩子们豪不怯场，他们争分夺秒，仔细认真的完成比赛！
别看我们年龄小，竞争意识可不小！只听一声“开始”，早已跃跃欲试的孩子们马上开始叠衣服、穿衣服、穿鞋子。小班的小朋友忙而不乱地行动着，小小的年纪有着大大的本领，在没有老师帮助的情况下做到“自己的事情自己完成”，表现从容淡定。小朋友们真棒！
02.中班大比拼
接下来看看中班小朋友们的表现。孩子们整理玩具、扣扣子、叠被子，动作流畅，在比赛中淡定从容，不慌不忙，每个孩子都按照自己的节奏，用最快的速度完成了比赛项目。
生活自理能力的提升是孩子成长的重要标志。孩子们在轻松、愉悦的气氛中，增强了自信心，激发了自我服务的意识，提升了生活技能。
03.大班大比拼
本次比赛主要检测数字1至10的基本笔顺和写法。看！孩子们在书写的过程中用粉笔一笔一画的工整书写，努力展现出自己最好的数字书写水平！
书包是小朋友的好伙伴，也是孩子们学习的必备用品。在幼儿园阶段，孩子们练习整理书包，规划每天需要使用的物品并进行分类整理，做到自我服务，为成为一名优秀的小学生做好了生活准备。比赛虽然有难度，但孩子们从容淡定、干净利落地完成了比赛任务，那股认真劲儿赢得了阵阵掌声!
接下来到了激动人心的时刻，孩子们迅速的通过“拉”、“拽”，各种各样的动作，把现场气氛推向了高潮。让我们一起看看孩子们的精彩表现吧！
04.荣耀见证时
肯定和鼓励是孩子们持续学习的动力，一张小小的奖状承载了孩子们的快乐和满足。通过正向激励对孩子的行为进行正面强化，使他们能够以一种愉快的心情继续保持，形成良好的生活习惯，积极面对生活，热爱生活，给自己的生活加冕。
成为“生活小达人”，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自行处理问题的能力，对幼儿今后的生活有着深远的意义。我们将继续在一日生活中培养孩子们良好的生活习惯，有目的、有计划地帮助不同年龄段的幼儿习得不同层次的生活技能，让幼儿在有规律的节奏里生活，慢慢成长，逐步建立情感和自信。
供稿：青湖分园各班组
编辑：刘向如
审核：园长室