晨光幼儿园
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〔晨光幼儿园·教研篇〕“展课堂风采,担育人使命”————教师“一人一课”主题活动

创建于04-09 阅读2000

        以研兴教,以评促教。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步夯实新教师教育教学基本功,提高教师专业素养及教学能力,引导教师走向专业化的成长之路,促进教师的快速成长,提升我园的整体保教水平。

 

        为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授“一人一课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用,互通有无,取长补短,互学互助,共同成长。2024年4月7日,晨光幼儿园开展了“展课堂风采,担育人使命”教师“一人一课”活动。

教而不研则浅,研而不教则空;

在这美丽的春暖花开的四月;

我们来一场诗情画意的修行;

只为遇见更好的自己。

“一人一课”活动课表

小二班:王雪老师数学《壮壮家的聚会》

活动目标

1、学习将两种物品按ABAB的规律排序。

2、在活动中发现和探索简单的排序规律。

3、能够用词语准确的表达物体摆放的规律。

中一班:崔慧慧老师音乐《买菜》

活动目标:

1、理解歌词内容,对《买菜》感兴趣。

2、能用自然的声音进行歌唱。

大二班:陈婧雅老师科学《白糖失踪案》

活动目标:

1、让幼儿感知、发现水有溶解的作用。

2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解,有的物体在水里不能溶解,以及溶解的快慢受水温的影响。

3、让幼儿喜欢自己动手做实验,感受探索科学的乐趣。

大一班:姚远龄老师科学《博物馆奇案》

活动目标:

1、仔细观察、合理分析、准确判断,帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。

2、同伴合作,共同寻找线索,乐于探究和发现。

大一班:宋珍楠老师数学《宝石森林》

活动目标:

1、尝试用观察、 推理、分割等方式,发现物体重复、两边往中间排列的规律。

2、能在操作活动中能细致观察图片不同的排列规律,找到相应的图片进行填补并设计有规律的图案排列。

3、体验闯关的乐趣。

小一班:崔雅楠老师数学《老鼠阿姨的礼物》

活动目标:

1、对故事充满期待与好奇,感受正确地待人接物。

2、通过听一听,猜一猜进一步理解耳朵作用。

3、仔细观察画面,大胆表达自己的猜想。

中二班:肖林静老师《方爷爷和圆奶奶》

活动目标:

1、赏析故事,发现生活中用圆形、方形组成的不同物品,并能运用不同的方法数数。

2、知道不同的图形都有各自的作用,感受图形的组合美。

中一班:路娆老师语言《春天的电话》

活动目标:

1、理解故事内容,并说出春天的基本特征。

2、学说故事中的对话,并能分角色进行表演。

3、懂得与同伴之间要相互友爱、关心。

中二班:梅利娜老师科学《神奇的水朋友》

活动目标:

1、了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西。

2、学会使用符号做观察记录单,并通过第二次实验观察东西溶解现象与液体温度或是东西大小有关。

3、对溶解科学实验有探索兴趣。

大二班:陈诺老师语言《天生一对》

活动目标:

1、解读画面中,长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣。

2、了解和同伴互相配对的和谐感受朋友之间的共同生活的情感。

3、认真倾听,体会欣赏绘本带来的乐趣。

小一班:王雅茹老师数学《方块小兔过生日》

活动目标:

1、巩固对圆形、方形、三角形的感知,能够按照活动正确匹配图形

2、喜欢参与数学活动 体验活动所带来的快乐。

小二班:李雨彤老师数学《长长短短》

活动目标:

1、学习将物体沿着周定的一边逐一摆放,比较它们的长短。

2、能按物体的长短特征进行分类。

3.、体验参与分类活动的乐趣。

每堂课结束后,老师们现场进行评课

“教”学路漫漫🛤

“研”途皆风景🌈

​每一次的学习📚

​也是对自己的嘉许🏅

与志同道合的同事一起学习!

一起成长.让我们成为更好的自己.

加油😊😊

编辑:崔慧慧

审核:李园长

阅读 2000
文章由 美篇工作版 编辑制作
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