《幼儿园保育教育评估指南》引导幼儿园要在落实以游戏为基本活动的基础上，以儿童为本的理念，倡导要为儿童提供充足的自主游戏时间。其自主体现在儿童可以自由选择、自主把握游戏的内容和进程。教师只需要在一日生活中给儿童提供自由的空间和足够的时间，让儿童有机会能玩“自己想玩的游戏”！
4月8日上午，封开县教师发展中心教研员卢月芹主任在南丰镇中心小学李伟光副校长、陈石燕主任的陪同下到南丰镇中心幼儿园进行常规工作视导和观摩幼儿自主游戏活动。
卢月芹主任对我园的室内环创、室外大环境的布局规划进行了全面的视察与指导，对我们能在短时间内筹划的自主游戏活动取得的成效给予了充分的肯定与表扬。最后，从环创的色彩搭配、板块的设计、自主游戏中教师扮演的角色、如何结合本土资源投放游戏材料等方面提出了专业性的建议，为我们今后的工作明确了方向。
李伟光副校长在总结会上指出：全体教师要齐心协力，把幼儿园的自主游戏打造成具有园本特色的活动，充分提高幼儿的动手、动脑能力，创办出让人民群众满意的公办幼儿园。
南丰镇中心幼儿园聂妹园长最后总结表示 ：路虽远，行则将至。我们要勇敢迈出第一步，把自主游戏开展常态化，材料多元化，在实践中不断完善。鼓励老师要打破固有思维，大胆放手，让幼儿成为游戏的主人。
听君一席话，胜读十年书。此次的视察工作是我园今后自主游戏活动的开展起到了强而有力的推动作用，加强了教师对幼儿园活动游戏化的认识。让我们学会放手，把游戏的自主权还给儿童，让游戏成为儿童的“真游戏”。
