小课题研究课课之三  双曲线弦长问题及中点弦问题

双曲线弦长问题，以及中点弦问题历来都是考试的重点。但也是学生的难点所在，由于它本身的复杂性，学生往往不能很好地掌握，很多题目无从下手。

课前，吴玉香老师和我就课堂设计和作业设计展开讨论，玉香老师认为按照六班和九班学生实际情况的不同，应该按照班级不同设计不同层次的作业，同时再根据班级中学生情况的不同设计适当的创新性的作业，尽量让更多的学生能有所收获。

课后，将学生的作业收起来检查作业完成的情况，检验分层设计的效果如何。