【工作落实年·龙凤区一小】加强家校联系，构建和谐教育
——记二年级家长开放日活动

       携着春风，踏着春光。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至。走进校园，一场心与心的交流，搭建家校沟通桥梁，形成家校教育合力，4月9日上午，在轻松愉快的氛围中，大庆市龙凤区第一小学校二年级2024年春季家长开放日活动拉开了帷幕。

       家长们走进课堂，随堂听了班级的第一节课，通过听课体验，家长们了解了孩子在课堂的学习情况，学生们也纷纷表示家长参与随堂听课，对自己是一种督促，也是一种鞭策和鼓励。

二年一班

         王雪老师执教《语文园地二》一课，在整节课的教学中老师注意激发学生的好奇心，求知欲，充分调动学生主动意识和探究精神。整个教学过程突出了以读代讲的学习方式，通过各种游戏环节促使学生体会各种职业无高低贵贱之分都是为人民服务，都是最高尚的。利用多媒体教学资源，为学生呈现更加生动形象的教学内容，加深他们的理解和记忆。本节课采取多种灵活的手段，入情入境，让学生在愉快氛围中获得新知。同时鼓励学生提出问题和思考，培养他们的创新能力。

二年二班

        李曜晖老师执教的课文内容是《She is listening to the radio》。课堂上活动收放自如，由浅及深，节奏紧凑，老师亲切自然，成功激发学生学习兴趣，课堂气氛活跃,所有学生都积极参与。李老师能适时适量的对学生的展示进行点评与补充，既点燃的学生的学习热情又对学生的展示起到画龙点晴的作用。

二年三班

        王海茹老师执教的《辨认方向》一课是北师大版二年级下册第二单元的内容。王老师的教态自然有亲和力，充分调动了课堂气氛，整节课程设计新颖，从成语“四面八方”引入新课，通过贴方向、找方向、说方向、师生游戏等活动进一步强化了学生的方向感，在“地图”与“现实空间”的练习过程中，发展了学生初步的空间观念。

二年四班

        宁灏老师执教的是童话故事《青蛙卖泥塘》一课，宁老师在整节课上设计了五个学习活动：复习导入，回顾旧知。教师领学，梳理写法。师生共学，巩固运用。学生自学，学以致用。感知变化，课外延伸。运用“教—扶—放”的教学方法，有效达成教学目标。课堂上有“动”有“静”，动静结合。孩子们能安安静静的思考问题，也能大大方方的到讲台前汇报交流。孩子们沉醉其中，乐在其中，人人都是参与者，人人都是小主人。

二年五班

        王庄月老师执教了二年级下册《Module3 Unit2 Are you doing your homework？》。王老师教学设计用心，基本功扎实，想法新颖，Magic Cloth将课堂推向了高潮。采用双本融合的方式，绘本学习融合于单元整体教学中，助力学生运用阅读策略，发展多元思维。

       课上，家长们对孩子们的课堂表现拍手称赞，不少家长用手机拍照留念，大家脸上都洋溢着赞赏的笑容。课后，家长们通过填写家长开放日的活动反馈单表达出了对于老师教学情况的真实感受，也对于学校的建设和发展提出了宝贵的意见，从而达到了家校携手共同培养孩子的目标。

       老师与家长们的沟通拉近了家校距离；教师们的专业和细致赢得了家长的信赖。一双双充满期待的眼神，一个个会心的微笑，为家长会画上了圆满的句号。家校共育，同心同频。相信在学校和家长的共同努力下龙凤区一小的孩子们定能在学习的乐园中自信，自主、和谐发展！