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勤能补拙 一份辛劳一份才
大峪沟初中教学能手——崔志永

创建于04-09 阅读1737

尊敬的读者们:大峪沟镇初级中学一直秉承“质量立校,特色强校”办学思路,紧紧围绕提高教学质量为中心,开展各项教学活动。一所教育教学质量优秀的学校,离不开一大批教学领域中出类拔萃的教师,他们就是我们口中的“教学能手”。这些教学能手是精通教学业务的佼佼者,他们在自己的领域里具有深厚的知识和教学技巧,能够有效地指导学生掌握知识和技能。在今后一段时间我们陆续推出我校教学能手的典型事迹与大家共勉。今天推出的分享是大峪沟初中教学能手——崔志永老师。

崔志永,中小学高级教师,大峪沟镇初级中学八年级历史教师、八年级历史备课组组长。所教学科成绩成绩优异,被评为“校委会特别贡献工作者”。曾获得“中招功勋”“巩义市优秀教师”等称号。

崔老师严守校规校纪,严格遵守学校的办公制度。不迟到、不早退,没有旷工现象。每天早晨,万籁俱寂,当大地还在沉睡的时候,八年级办公室的灯光已经点起,崔老师已经端坐在办公桌旁。不止一次有老师问他,怎么还是你,他总是笑着说:“年纪大了睡不着呀。”可能这也是原因之一,但何尝不是崔老师强烈的事业心、责任感的驱动呢?

崔老师今年已经51岁,虽然年龄大了,肩负的任务并不轻松。他除了担任八年级全级的历史课之外,还担任八年级历史备课组长,历史教研组组长,政教处卫生专干,家长学校家校卡专干,同时还是学校奖状组的成员。对每一项工作,他都丝毫不敢懈怠,尽心尽责,毫无怨言,把分管的工作顺利开展,圆满完成。

崔老师勤于课堂管理。他勤抓课堂管理的每一个环节。从刚上课的师生起立互相问好,他就一丝不苟,对每一个没有站的,没有发声的,他立即严令做好。他明白这不是什么虚假客套、形式主义,这是要维护师道尊严,建立课堂的风清气正。

在他的课堂上,你很少见到乱说话的、睡觉的,因为他很少站在讲台上,总是在课堂中走动,让各种违规违纪根本没有萌芽的机会。他言传身教,要学生做到的自己首先要做到。要求学生少请假,轻伤不下火线,他自己就不请病假,什么感冒之类的疾病,全都忍着,家里有事,尽量推到礼拜天或者让家人代劳,绝不因为这些而耽误学生的功课。

他遇事冷静,讲究方法。有次他正上历史课,看到个学生睡着了。崔老师立即去喊,学生纹丝不动,去拉,这个体重达二百多斤的学生稳如磐石,只是身子扭扭,嘴里嘟嘟囔囔仍不抬头。崔老师非常平静地对他说,你再不起来,以后历史课就用来了,这招怪灵,这名同学腾地坐了起来。有时善意的欺骗也能化解矛盾。

崔老师精于备课。备每一节课时他都要先仔细研究课标,明确课标要求;反复读课文,不放过课文中的每一个字;学习教学参考书,知晓每一课的重难点,然后再设计这节课的每一个环节;使用问题驱动法,大问题带小问题,由浅入深,层层递进,促使课堂教学紧凑、高效。

他善于钻研。讲课中是自学、谈话法,还是分组讨论法,用哪种方法都要反复揣摩,就是确定了的方法如果使用时效果不好还要马上更换。如讲邓小平理论的时候,本来设计的是让学生自读课文,概括这个理论的形成过程。结果课堂上,因为理论太抽象,加上内容较多,用了很多时间效果也不理想。他就马上改为谈话法,加大老师的引导,降低该处的难度,顺利地突破了这个难点。

空谈误国,实干兴邦。课余时间经常见到崔老师给学生讲解问题,做思想工作,为了及时了解学生的学习状况,又能辅导自己儿子的作业,他还经常把周清题、测试卷子带回家批改。卷子很多,第二天又要急着用,他经常改到深夜,第二天眼睛里都是红红的血丝。

宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来。崔老师辛勤的耕耘不仅染白了他的双鬓,更收获了累累硕果。我们祝崔老师的教学更上新台阶! 

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