“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为了进一步落实教学常规，充分发挥集体教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高全体语文教师的备课、授课水平和提高课堂教育教学质量。4月9日，攀丹小学语文组全体教师聚集在一起进行集体备课教研活动。
“他山之石，可以攻玉。” 此次集体备课，每个年级主备老师，首先对这一课题的重点、难点、学生学情、教学方法、教学目标、教学过程等进行说课，然后再由同组老师对本节课中存在的一些疑问和不足进行激烈的讨论。在整个过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号等，都提出了建设性的意见。
 课不研不精细，集体之力量共同打造高效课堂，提升教育教学质量。当话题一打开，大家都积极发言，共同探究，相互补充，使得教案内容更加充实、完善、个性化，依据学生的语文知识积累总结出更贴合自己课堂的教案。
教研活动中，教师们交流教学心得，分享教学经验，共同探讨教育教学的策略和方法。教之海无涯，学之境无垠，每一次教研，都是时光赋予的美好。在浓郁的研讨氛围中，老师们认真聆听，详细记录，用心学习，共同分享，思维碰撞，一同成长。相信在此次教研活动之后，老师们将继续以研促教，携手奋进，认真审视自己的日常课堂，潜心扎根于语文教学，以饱满的工作热情、专业的工作素养深耕教学的园地。
活动策划：语文组
图文编辑：蔡亚宁
初 审：陈兴国
终 审：蔡梅丽