“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教学问题的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要途径。为推进我园课题研究工作的开展，提升教师教育科研能力和专业素养，2024年4月9日三亚市第八幼儿园开展小课题开题论证活动。
莅临本次开题报告并进行指导的专家有：三亚市教育研究院陈惠芹老师，海棠二幼园长黎丹嫔，立才幼儿园副园长吴贻婵。
开题论证·阐明思路
我园《基于绘本阅读下中班幼儿语言表征行为的研究》小课题主持人谭蓝田园长从介绍课题组成员、课题的选题背景、研究目标及研究内容、研究步骤、研究成果及研究预期效果等方面进行了详细开题论证，清晰展示了课题研究的研究内容和行动思路。
专家引领·明晰方向
三位课题专家老师对大家的课题进行了深入的点评。在肯定课题选题方向的科学性、课题的实践性、课题思路的清晰性的同时，对研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等不同角度逐一进行了细致点评和指导，并提出了可行性的建议，为课题的修改与完善提供了全面、专业细致的讲解，帮助大家理清了研究思路，明晰了研究方向。
活动小结
小课题研究是基于日常教育教学当中，以解决教育教学工作中的具体问题为目的，对教育教学工作进行自查、反思、内省、探究的一种方式。我们将不断加强自我学习，努力夯实自身参加的课题研究的理论基础，积极投身课题研究中！
