滦平县第八中学
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春花开,研训素养为基;春潮涌,百舸学海争流。——滦平八中迎研训督导工作纪实

编辑于2024-04-10 阅读2071

       最美人间四月天,春寒料峭,春雨绵绵,这如雾如烟,缠缠绵绵的细雨染绿了草,染红了花,也点亮了滦平八中的“研”途风景。在这春花竞相开放之时,为提升教师专业能力,准确把握教学方向,4月9日,研训中心李柏校长、高彩秋校长、徐志鹏主任和各学科教研员来我校给予指导与帮助,如雨露甘霖芬芳了八中校园。

课堂执教展风采

       课堂是教学工作的主阵地,研训中心各位领导和教研员深入课堂听课,聚焦真实课堂,准确把握我校教学现状。上课前,各位老师深研教材,精心备课,创新立意,勇于突破。课堂中的各位老师既展现出教研组集体备课的智慧,又彰显了自己的教学风格。

       课堂上充分展示了学生的主体地位,分别采取了自主学习,合作探究,课堂练习和学生讲解等方式把课堂交还给学生,做到生生互动,师生互动,让学生在课堂中迸发智慧的火花,在感悟中提升思维能力。

       欲师者,温故而知新。欲达者,吐故而纳新。欲强者,明故而创新。 观摩学习的老师们准时到场,认真听课,与志同道合的同事一起学习,和风华正茂的学生一起成长,默默努力积蓄不断前进的力量。

评课反思促进步

       课例展示后,各学科依托课例开展了评课活动,各学科教研员结合课例与学情与学科教师进行了深入交流与指导。

        王洋老师肯定了九年级语文古诗词复习思路,并且指导语文老师们在原来基础上细化备课,将资料归类整理,传承到七八年级的教学中,同时强调课上课下都要重视坚持抓学生的书写习惯。孙佳老师对于成长迅速踏实肯干的青年教师给予了赞扬,指导青年教师多听课,多请教,在集体备课和独立思考中形成自己的教学风格。在常规物理教学中既要抓基础,又要注重物理知识体系的构建,培养学生思维能力。闫长红老师对道法教学提出建议:希望道法老师们共同努力,在搜集新素材题型方面能够多搜集,多整合,多变式。

       历史教研员蔡连成老师强调在接下来的教学中要着重于学生思维能力的训练,重点突出复习主题内容的系统性和逻辑性,选取符合中考思路的练习题。金玉奎老师对地理学科提出要求:老师要深研课标,盯紧学生,抓好课后辅导,希望七八年级青年地理老师快速成长。最后,徐志鹏主任肯定了化学教学中能够抓实基础知识和加强实验教学,培养学生动手实践能力等方面,还指出在以后的教学中要对学生增加“前置性”作业,在课堂中分解教学重难点,巩固易错点。同时要发挥小班化教学优势,努力做到基础知识人人过关,提高学生课堂参与率。

座谈交流助提升

       听评课后,研训中心各位领导和学校领导进行了座谈交流,鲍校长进行了中考备考工作的汇报:首先要明确目标,盯好台账生,做好三保两提工作。同时落实集体备课,以“三结合,一推进”为抓手深化课堂改革,提高课堂效率,向课堂45分钟要质量。在课建设年积极建设课程,增设体音美社团。最后做好培优工作,让学生在校5天学习和周末两天学习有衔接。     

       研训中心李柏校长肯定了学校的进步,希望能将教学改革的做法坚持下去并且能够把改革贯穿到七八年级备课上课的常规教学中。同时针对教师备课提出了以下指导:

       1.抓教研力

       在以后的备课中要盯准每一节课的每一个环节和模块的目标,牢牢抓住课程标准,教学设计,注重试题研究,在选题,编题,改题,串题方面贴近中考方向。

        2.抓学习力

       要盯住学生的课堂表现,把尖子生的培养落实到课上45分钟。在人人过关抓基础的同时也要落实好学生的分层教学。让学生积极参与进课堂,提高学生书写、审题及表达能力,教会学生自己归纳总结,在反思中进步。在课堂教学中抓高水平学习,探究学、展示学与合作学相结合,调动学生主动性,提高学生思维能力。

总结展望启新篇

       最后,张金满校长做总结讲话,首先对研训中心领导和教研员的莅临指导表示衷心的欢迎,也对各位领导给予学校的肯定表示感谢,八中的点滴进步离不开各位领导的关怀和指导。其次,张校长也感谢各位领导对于我校青年教师的认可。最后,我校将积极进取,再接再厉,乘风破浪,冲刺中考。

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