首先，通过这一活动，我们期望幼儿能够初步认识自己的独特性，理解每个人都有自己的长处和短处，不需要去羡慕别人或者刻意模仿他人。这样的自我认知对于幼儿形成健全的人格和自尊自信的心态至关重要。
其次，我们希望幼儿能够在活动中学会欣赏自己，认识到自己的价值所在，从而培养起自尊自信的品质。这种自信不仅有助于幼儿在日常生活中更好地表达自己，还能够让他们在面对困难和挑战时更加勇敢坚定
播放轻快的音乐，让幼儿随着音乐自由活动，感受快乐的氛围。让他们知道每个人都有自己特别的地方，都是独一无二的。我们要一起来发现自己身上的特别之处，感受做自己的幸福。”
照镜子，幼儿观察自己的模样，爱自己的样子，欣赏自己的优点。
提供画纸和彩笔，让幼儿画出自己的自画像。在绘画过程中，教师可以与幼儿交流，了解他们对自己外貌和性格的理解。绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，并分享自己的特别之处。
教师选取一些关于“自我认知”的绘本或图片，与幼儿一起分享。通过故事中的角色和情节，引导幼儿理解每个人都有自己的独特性，应该珍惜并做好自己。
孩子们，每个人都是独一无二的，有自己的特点和优点。我们应该喜欢自己，做自己真幸福。在日常生活中，积极表达自己的感受和需求，树立自信心，享受做自己的快乐。
乐佳幼儿园小一班
