牛栏江镇二中《辩坛精英,校园对决》辩论大赛

编辑于04-09

     2024 年 4 月 8 日晚间 18:00 至 20:00,我校盛大举办了校园辩论赛大赛的决赛。早在 3 月底时,全校的 12 个班级便通过激烈的班级初赛,各自遴选出了优秀的同学,进而得以参加校级的决赛。这一系列举措,旨在全力营造出优良的教育教学氛围,切实有效地增强师生们的表达能力、逻辑思维能力以及思辨能力,与此同时,还能够卓有成效地增进学校师生团队的合作与竞争意识,大力度地拓宽师生们的视野范围,并且能充分地彰显出本校的独特之处。

担任本次辩论大赛的执行主席经过校级筛选,最终由八年级194班顾紫涵同学担任,两位计时员分别来自195班李房娟和196班李娇同学担任。

此次辩论大赛的评委由学校的部分党政领导以及语文老师、道法老师总计 7 位组成。

首先进行的是七年级代表队,依次八年级代表队、最后是九年级代表队。

严惩派的观点。他们认为,对于青少年犯罪,应该采取严厉的惩罚措施,以维护社会的公正和秩序。青少年犯罪是一种严重的违法行为,如果不给予严厉的惩罚,就会让其他青少年产生模仿和效仿的心理,从而加剧犯罪问题的严重性。此外,严厉的惩罚也可以起到警示作用,让青少年认识到犯罪行为的严重性,从而避免再次犯罪。

教育派的观点则是,对于青少年犯罪,应该以教育为主,通过教育和引导来帮助青少年认识到自己的错误,并改正自己的行为。青少年处于成长发育的阶段,他们的思想和行为往往受到家庭、社会等多种因素的影响。因此,对于青少年犯罪,我们需要更多的理解和关爱,而不是简单的惩罚和谴责。通过教育和引导,可以帮助青少年建立正确的价值观和行为准则,从而减少犯罪行为的发生。

自由辩论阶段,正方辩手率先发言,她们声音洪亮,慷慨激昂地说道:“我方认为,在青少年犯罪问题上,依法严惩是必不可少的。只有通过严厉的法律制裁,才能让犯罪者真正认识到自己的错误,同时也对其他潜在的犯罪者起到警示作用。”

反方辩手不甘示弱,立即回应道:“但是,单纯的严惩并不能解决根本问题。教育才是关键,它可以帮助青少年树立正确的价值观和道德观,从源头上预防犯罪的发生。”

经过激烈的辩论,反方四辩总结陈词说到,对于青少年犯罪,国家应该以教育为主。

首先,青少年处于成长阶段,他们的认知和价值观尚未完全形成。通过教育,我们可以帮助他们树立正确的人生观、价值观,引导他们走上正确的道路。

其次,严惩并不能从根本上解决问题。过于严厉的惩罚可能会导致他们产生逆反心理,更加偏离正轨。

相反,通过教育,我们可以给予他们更多的关爱和引导,帮助他们认识到自己的错误,从而改正行为。当然,这并不意味着我们忽视法律的作用。依法惩处也是必要的,它可以起到警示和威慑的作用。但在执行法律的过程中,我们应该注重教育的因素,让青少年明白自己的行为所带来的后果,同时给予他们改过自新的机会。总之,教育为主的方式可以更好地帮助青少年回归社会,成为有用之才。

八年级代表队

九年级代表队

经过激烈的角逐和精彩的比拼,本次比赛的成绩已经揭晓!在比赛中,每位选手都全力以赴,展现出了高超的技艺和顽强的斗志。他们用汗水和努力诠释了比赛的精神。

颁奖仪式上,由学校领导为参加本次辩论赛的同学颁发荣誉证书,各年级分别表彰最佳辩手奖1名、最佳风采奖3名,优秀辩手奖4名并合影留念。

最后由学校党支部书记、校长李顺发同志总结发言:今天,我们围绕“青少年犯罪,国家应该依法严惩还是以教育为主”展开了激烈的辩论。双方选手都展现出了出色的辩论技巧和深入的思考。

在这个问题上,没有简单的答案。依法严惩可以起到警示作用,让青少年明白犯罪的后果;而教育为主则能帮助他们树立正确的价值观,从根本上预防犯罪。

我们要认识到,青少年处于成长阶段,他们的心智尚未完全成熟,容易受到外界因素的影响。因此,我们需要综合考虑,采取多种手段来预防和减少青少年犯罪。学校作为教育的重要场所,我们要加强法制教育,让学生们知晓法律的威严和重要性。

同时,我们也需要家庭和社会的共同努力,为青少年创造一个良好的成长环境。

最后,希望同学们能从这次辩论中汲取有益的思想,不断提高自己的法律意识和道德素养,成为有责任感、有担当的社会栋梁。

 

文章由 美篇工作版 编辑制作
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