智慧教学 赋能课堂——林西县实验小学关于智慧中小学平台培训活动

进入数字时代，推进教育数字化转型、探索智慧教育受到了广泛关注。2022年，随着教育数字化行动的推进，中小学智慧教育公共服务平台成功落地。目前，智慧教育平台已成为一个资源丰富、多功能的教育资源中心，汇聚了全国优质的基础教育数字资源，在提升教书育人效力方面发挥了重要作用。为提升教师对于平台应用能力，激活赋能课堂，我校特开展智慧中小学平台培训活动

此次活动以pc端为例，从备课到课后辅导五个纬度展开讲解，并附带教师的教研活动，自主研修等方面，全方位为教师提供讲解。

国家中小学智慧教育平台”汇聚包括专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等11个板块的优质资源。

活动中，老师们积极学习，在交流中反思，在反思中成长。

饶艳艳老师认为:“这次培训还让我认识到了团队协作的重要性。在小组活动中，我们互相学习、互相帮助，共同克服了各种困难。我明白了，只有团结一心，才能取得更好的成绩。

通过这次智慧中小学培训，我收获满满。我不仅学到了许多实用的知识和技能，还结识了一群志同道合的朋友。我相信，在未来的教育工作中，我会将这次培训所学运用到实践中，为孩子们创造一个更加美好的学习环境。”

曹宇超老师提出:“智用平台赋能教学，即通过智能化、数字化的教育平台，为教学活动提供有力支持，提升教学质量和效果。具体来说，智用平台赋能教学体现在以下几个方面：

提供丰富的教学资源：智能教育平台通常汇聚了大量的教学资源，包括课程视频、教学课件、题库等，这些资源可以帮助教师更全面地备课，为学生提供更丰富的学习内容。

实现个性化教学：平台通过数据分析和人工智能技术，可以精确掌握学生的学习情况，为教师提供有针对性的教学建议。这样，教师可以根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，实现因材施教。

促进师生互动与交流：智能教育平台通常具备实时互动功能，如在线问答、小组讨论等，这些功能可以拉近师生之间的距离，促进师生之间的交流与互动，提升学生的学习积极性和参与度。

提高教学效率与效果：平台还可以利用自动化和智能化的手段，如自动批改作业、智能推荐学习资源等，帮助教师减轻工作负担，提高教学效率。同时，通过数据分析，教师可以更准确地了解学生的学习效果，及时调整教学策略。

总之，智用平台赋能教学是一种趋势，它可以为教学活动提供全方位的支持，促进教育的现代化和智能化。然而，在使用这些平台时，教师也需要结合自己的教学实际，合理选择和使用平台功能，确保教学的有效性和针对性。”

李伟超老师提出:“培训活动注重实践应用，让我们在亲身体验中感受到智慧教育的魅力。通过小组合作、课堂观摩等方式，我们尝试将所学知识和技能应用到实际教学中，取得了显著的效果。这不仅增强了我们的教学信心，也让我们更加深刻地认识到智慧教育的重要性。

在反思中也发现了一些问题。首先，部分青年教师对于智慧教育的理念和实践还存在一定的认知偏差和误解。他们可能认为智慧教育只是简单地使用一些先进的技术工具，而忽视了教育理念和教学方法的更新和变革。因此，在培训过程中，我们需要更加注重对智慧教育理念的深入解读和阐释，引导青年教师树立正确的教育观念。

其次，虽然培训活动提供了丰富的资源和支持，但如何将这些资源和支持转化为实际的教学效果，还需要青年教师进一步探索和实践。在今后的工作中，我们需要加强对青年教师的跟踪和指导，帮助他们将所学知识和技能应用到实际教学中去，解决教学中遇到的实际问题。”

运用为王，服务至上。国家智慧平台是双减工作的核心充分发挥教研作用应用永无止境，因地制宜，因校制宜持续深化应用。希望各位教师按要求主动学习，平台正处于并长期处于边应用边升级的过程.积极主动学习.不断创新发展.共同促进平台发展。