学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2024年4月23日，长寨小学与大和小学的全体语文教师到长寨小学六（2）班进行听课。
本次活动在横州镇长寨村委小学进行，由李丽萍老师主持活动。
我们注重课堂教学的实效性，通过观摩课、公开课等形式，让教师们相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。同时，我们还开展了一系列的教学研讨活动，围绕教学中的热点难点问题，进行深入探讨和交流，寻找解决问题的有效方法。
刘翠金老师在教学部编版小学语文六年级第四单元的语文园地时，直接利用“开篇如爆竹，结尾如撞钟”直接引出本节课的内容，让学生阅读文本材料，总结出开头与结尾的方法及作用，并利用得到方法进行交流与练习。
刘翠金老师精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示出她闲熟的教学技巧和丰富的教学经验。在课堂的教学中，刘翠金老师教态言然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够完美的把控课堂节奏。同学们也积极参与课堂学习活动。
学生在老师的带领下，课上积极与同学交流，也积极地发表自己的想法，从他们的表现可以看出，学生对这堂课是听得非常地认真。
在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，刘翠金老师进行了教学反思，随后大家就共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
编辑：谢海清
初审：李丽萍
终审：胡金香