“幼小衔接,我们在行动”——长丰县水湖镇下塘路幼儿园小班幼小衔接系列活动(二)

下塘路幼儿园
创建于04-09
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      3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出,入学准备教育是一个循序渐进的过程,幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。

情绪稳定

      保持良好的情绪状态,具备一定的情绪调控能力,有助于幼儿积极适应新的环境和人际关系。

区角游戏

      区角游戏是小班幼儿最喜欢的区域,在角色扮演活动中,孩子们能够自主表达自己的情绪。娃娃家的角色扮演活动、建构区的分工合作等,都能帮助幼儿恰当表达消极情绪,学习积极应对和化解的方法。

师幼互动

      绘本讲述活动,不仅帮助孩子体验自己的情绪,还能感受他人的情绪,了解喜、怒、哀、乐等情绪产生的原因,懂得要控制自己的情绪。在一日生活中,教师给予孩子温暖的抱抱,友善的微笑,有力的臂膀,耐心的引导,孩子们的一张张笑脸是对老师最好的回应。

喜爱运动

     体育锻炼对幼儿的成长来说非常重要,所以从小班开始就要培养幼儿对于运动的热情。根据小班幼儿的年龄特点、运动能力、发展水平开展适合他们的户外体育游戏和体育锻炼活动。通过走、跑,跳、投掷等动作,发展幼儿的平衡能力、协调能力,增强幼儿体质,培养幼儿健康的体魄。

      从孩子进入小班的第一天起,与小学的衔接教育就已经开始了。让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子,期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗,花开有时,衔接有度;蓄势积芳,静待花开!幼小衔接,我们一直在路上!

撰稿:李慧玲


审核:刘宁宁

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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