人间四月，有趣有盼，温暖而向上。在这春意盎然的季节里，为提升学校教师专业发展，推进课堂提质增效，提高教师的课堂教学能力，桂平市下湾镇中心小学党支部书记工作室在我校开展了片区抱团“慧研优教”主题教研活动。
中心校辅导组组织现场抽签，由杨平教导现场公布抽签结果。
抱团教研数字故事
“教而有研则深，研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。为了此次教研活动的圆满举行，研讨会前来自不同学校的抱团小组成员线上对小组课题进行交流探讨，并多次进行磨课，不断反思调整改进。且行且思心，且悟且进，每一次的磨课都是进步的号角，每一次的反思都是突破的信号。
说课环节由冯金松老师和梁燕老师围绕说教材、学情、目标、教学过程及板书设计等方面进行阐述。说课过程中两位老师思路清晰，教学活动过程层次分明、结构完整，她们积极饱满的精神和生动的阐述赢得了在场老师的掌声。
梁清妹老师带来的课例是三年级下册《花钟》一课。梁老师大方自信的教态及富有感染力的语言，深深地吸引了学生。教学过程井然有序，各环节紧紧相扣，能够完美地把控课堂节奏，引导学生突破本堂课的重难点。指导学生识记本课生字词，讲解生字时把生字的结构以及组成讲得通俗易懂。带着同学们回顾了如何借助关键句概括一段话的意思，和同学们一起探索花钟的秘密。巧用表格帮助学生梳理文章内容并记忆背诵。
黄俊铭老师执教的是三年级下册《两位数乘两位数（进位）乘法》。黄老师风趣幽默，课堂氛围轻松活泼，教学思路清晰。声情并茂地导入新课，激发学生的学习兴趣。设计小组合作环节，给学生提供自主探索新知的机会，让他们有足够的思考时间和空间经历两位数乘两位的探索和发现过程，在动手、动脑、讨论中理解算理、掌握方法，在学生回答完后及时给予正面评价和反馈。课上渗透德育，提高学生节约用水的意识。
教有所得，研有所获。课后首先由上课教师分别进行自我点评。接着由抱团小组成员对组内上课教师的课堂进行评课，各听课学校代表教师也对两位老师的课堂进行了精彩的点评。最后中心校辅导组杨平教导和黄军荣副校长对说课、上课教师进行总评，充分肯定了他们的亮点，也指出不足之处，并提出了指导性意见。
抱团教研活动总结
最后由黄福文校长对本次抱团教研活动进行总结。黄校长对下湾镇中心小学党支部书记工作室和参与教研活动的教师表示衷心的感谢。他充分肯定这次教研活动，有效地提高了教师的教学能力，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。黄校长还表示：“教”学路漫漫，“研”途皆风景，每一次的学习，也是对自己的嘉许，思想的火花，能点燃行动的热情，教师们应多接触教研、参与教研、做好教研，从而实现学校教育向更高质量发展。
主编：黄福文
文字：莫捷娇
图片：莫捷娇
审核：李 欣
