恩格斯曾说：“思维是地球上最美丽的花朵”。思维导图是一种将思维形象化的方法，是表达发散性思维的有效图形思维工具。为锻炼我校学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率、提升生物学科核心素养，我校生物备课组根据学生的年龄特点和学习规律设计了个性化作业——七年级生物“思维导图”。
为了更好地向学生普及思维导图，课下生物老师组织同学们广泛收集资料，将生物知识具象化、形象化，精心设计版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的思维导图
活动准备
下面，让我们一起欣赏同学们绘制的思维导图吧！
在绘制的过程中，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力。有的思维导图色彩斑斓，图形各异，充满了童趣和活力；有的则简洁明了，线条流畅，体现了严谨和科学的态度。每一幅思维导图都是学生们心血的结晶，也是他们对生物学科热爱的体现。
优秀学生作品将统一在四楼画廊展示
以思为导，以图为构。思维导图让学生能够快速构建知识的脉络体系，能够捕捉主线、组织语言，将语言逻辑思维的训练融入到生物学科中去，提高学习效率。
监制：陈建华 秦松木
审核：王 伟 张静丽
摄影：王小娟 王慧芳
编辑：邹婷
部门：颍川路学校七年级部