春之美，在于积蓄与盛开；教之美，在于钻研与提升。为了不断加强和深入推进片区教研工作，建构“教学评一致”的课堂教学模式，达到资源共享，互相学习交流，共同提高的目的。2024年4月7日，奉新县小学第三片区课堂教学竞赛活动在冯川三小举行。片区教师们积极参加了此次活动，县教体局局长谭海林、副局长张丽萍和教研室邓润妹老师亲临指导。
此次比赛涵盖了语文、英语、综合类三大学科。比赛过程精彩纷呈，教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的优质课。
赛场剪影
01语文
熊招娣老师执教的是《闻官军收河南河北》，熊老师教学行云流水，设计精巧，从诗眼“喜”字入手，诵读思考，把诗人的喜之行、喜之色、喜之思三方面串联了起来，紧扣单元要素，通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心，最终感悟诗情。
王灵钰老师执教的《动物儿歌》，课堂灵动有趣。在教学中，王老师让学生结合生动有趣的图片认识动物，发现虫字旁的形声字的造字特点，利用翻翻卡、大转盘、游汉字王国多环节多角度习得了识字方法；再结合多种形式朗读儿歌，紧紧地扣住“”谁——在哪里——干什么？”三个环节，让孩子们去理解文本，感受儿歌的节奏感和音韵美。
熊纯楷老师在执教的《跳水》一闻文中，紧扣新课标，围绕“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”这一单元要素，利用一个很简洁的思维导图，就将文中的角色以及角色之间的关系梳理很清楚，再根据这个思维导图去概括文章的主要内容，引导学生进行思辨阅读，实现与文本、与作者、与自己对话。学生在品读语言描写、再现人物思维过程的学习活动中，深度阅读能力得到了进阶提升。
02.英语
Unit3 My school calendar
PartA Let's spell
龚莉莉老师用了自我介绍的形式导入新课。在新授的过程中融入了自然拼读法，让孩子们看到单词就能够准确的读出单词。
此外，在学习音标时老师加入了音标操，调动了孩子们的积极性，课堂气氛活跃。从单词中学音标，再从音标到拼读单词，再到句子，层层递进，由易到难，符合孩子们发展的规律。
Unit4 When is the art show?
PartC story time
尤芳芸老师在本课通过滚动复习一般将来时句型及Will you...的问答句的基础上，建构起学生新的知识，使学生在本课中利用所学单词及句型进一步感悟，巩固并强化其句式。
Unit4 At the farm
PartA Let’s learn
刘雅萍老师以帮助农民种植蔬菜为任务进行课堂导入。以蔬菜单词教学为重点，游戏环节巩固新知，开展任务型活动发展学生语言实践能力。现场学习气氛热烈，学生积极性充分被调动。
03 综合学科
杜益海老师授课《应用公式计算——用Excel批量计算数据》教学目标明确，一是通过创建数据表，了解电子表格软件的主要功能；二是用Excel批量计算数据。在教学内容的处理上，杜老师没有盲从课本，而是创造性地处理教材，精心设计符合学生实际的教学范例，从而引起学生的广泛关注，激发他们的学习兴趣。总之整节课下来杜老师的教学思路非常清晰，符合教学内容实际，有很强的独创性，学生新鲜感强，课堂结构严谨，环环相扣，过渡自然，是一堂有趣又实用的计算机课。
《传统布艺我传承》是曾露老师的精心之作。曾老师事先充分准备了课上所需的材料包，并引导学生从最基础的穿针、引线和打结学起，一针一线地纳针，缝合、翻兜、闭口……由于不少同学是第一次接触到手工布艺，既不会穿针，也不会打结，更不会纳针，但在曾老师耐心地手把手的指导和传授下，同学们一针一线地缝制，既专心又饶有兴致。真是”一针一线绣乾坤，我以我手扬国粹“！
宋弯弯老师授课《制作文明提示牌》时，每个学生都积极参与到制作过程中，他们认真聆听宋老师的指导，并且在制作过程中不断地思考和改进。在团队合作方面，学生们积极沟通，互相协作，共同解决问题，使得整个制作过程非常顺利。在文明提示牌的设计上，学生们展现了很高的创意和想象力。他们设计的图案和文字都很有吸引力和感染力，能很好地增强学生的的文明素养。
精彩点评
赛课后，评委老师从参赛教师的教学设计、评价语言、学生活动、教学效果、情景创设等方面进行了细致的点评，充分肯定了其活动中的亮点，并对有待改善的地方进行了细致地剖析给予中肯的意见，让参赛和观课老师受益匪浅。
最后，谭局长做总结发言， 他在讲话中指出各校应努力加强协调沟通、努力提高教学能力、努力深化教研成果 。在新课标背景下，贯彻“教—学—评”一致性理念已成为必然趋势，从教的角度、学的角度、评的角度完善教学目标、学习活动和评价体系，推动三者的内在联系，从而提高教学质量，促进学生全面发展。
最美四月天，课堂竞芳菲。此次，为教师们提供了学习观摩和展示才能的平台，也展示了联片学校教师们良好的教学素养。以赛促练、以赛促研、以赛促改、以赛促教，教师们定将以此次活动为契机，相互学习、总结经验、不断进步，为打造高效课堂而不懈努力!