四月，是一个属于阅读的季节。因为在四月，有两个关于阅读的重要节日——4月2日“国际儿童图书日”和4月23日“世界读书日”。为深入贯彻落实党的二十大精神，响应习近平总书记"爱读书、读好书、善读书"倡导，落实立德树人根本任务，我园以阅读节活动为契机，努力营造一个师幼互动、爱阅读、爱思考的氛围，让我们趁阳光正好，趁阅读意浓，让书香浸润童心，让书香溢满家园，让阅读成为一种习惯，让我们共赴一场“悦”读之约。
01 阅读系列活动方案
活动背景 ：
腹有诗书气自华，最是书香能致远。我园以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的阅读系列活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。
活动主题 ：
春风四月暖 阅读正当时
活动目标 ：
1.激发幼儿阅读绘本的兴趣，逐步提高幼儿阅读绘本图画的能力；提高幼儿的思维能力和语言表达能力。
2.通过开展教师阅读活动，充实教师的思想文化内涵，提高心灵修养，在工作中做到对幼儿潜移默化的熏陶和言传身教。
3.通过开展亲子阅读活动，提高家庭教育质量和亲子活动质量，形成良好的家庭读书氛围。
4.营造浓厚的读书氛围，促进书香幼儿园的建设。
02 活动安排
幼儿
1.图书漂流活动：
3.15前每人带一本有关主题的绘本投入语言区，每周五下午分发回家，进行图书漂流亲子阅读活动。
2.课间播报：
鼓励孩子自信上台，勇敢表达。
3.红色经典故事比赛：
故事题材符合幼儿年龄特点，内容积极向上。
4.亲子阅读打卡活动：
班级群亲子阅读连续打卡15天，养成好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
教师
1.布置阅读环境
根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落创设阅读区；营造舒适、愉悦的阅读氛围，激发幼儿主动阅读的兴趣。
2.共读一本好书
4月好书共读《马赛克倾听》，做好读书笔记及感悟分享。
3.亲子故事会
结合亲子开放日开展相关活动。
家长
1.共建“一平方米”书屋
在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地。
2.制作“亲子阅读记录卡”
制定家庭亲子读书计划和阅读书目，制作“亲子阅读记录卡”，每天陪孩子阅读20——30分钟，让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯。
3.亲子自制绘本
看了那么多的绘本，尝试和爸爸妈妈一起来制作一本绘本，激发孩子创作的欲望，还可以让更多的小伙伴能看到哦！
03 倡议书
在阅读节来临之际，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮家庭，让心灵徜徉书海！
倡议家长
1.远离电子产品：成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.共读好书：每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动。
4.选购好书：积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子同读一本好书，一起感悟，一起交流。
倡议孩子
1.坚持阅读：每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排“专属时间”。每天抽15-25分钟静心阅读绘本。
2.好书分享:向好朋友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。
3.正确阅读:懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。
4.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。
倡议老师
苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”
1.做引导者：带领幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品。积极引导班级孩子、家长参加读书节的各项活动，营造阅读氛围。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
2.做阅读者：选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
3.做实践者：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4.做分享者：定期与家长交流孩子的读书情况，分享阅读经验，家园携手共育。
04 好书推荐
幼儿书籍推荐
☑小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
☑好书推荐：
《好饿的毛毛虫》
《是谁嗯嗯在我的头上》
《彩虹色的花》
《我的朋友好好吃》
《一园青菜成了精》
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
《蚯蚓的日记》
《小蓝和小黄》
《我爱幼儿园》
☑中班幼儿图书挑选原则：
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
☑好书推荐：
《爷爷一定有办法》
《没有耳朵的兔子》
《云朵面包》
《母鸡萝丝去散步》
《月亮的味道》
《逃家小兔》
《我妈妈》
《我爸爸》
《猜猜我有多爱你》
《蚯蚓的日记》
☑大班幼儿图书挑选原则：
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
☑好书推荐：
《小威向前冲》
《一颗超级顽固的牙》
《爷爷一定有办法》
《粽子里的故事》
《蚂蚁和西瓜》
《爱心树》
《一片叶子落下来》
《月亮，生日快乐》
《长大后做什么》
《生气汤》
家长书目推荐
最美人间四月天，最是书香能致远。书籍，是传播文化的重要载体，读书，是继承文化的重要方式。敞开心扉沐书香，文字如涓涓流水，在我们心中流淌，让我们一起在美好的季节里，与孩子共读书，共成长，爸爸妈妈们赶紧行动起来吧！
《正面的管教》
《爱心与教育》
《解忧杂货店》
《等一朵花开》
《好妈妈胜过好老师》
《懂得，是最好的爱》
《当了妈妈后，重新学说话》
《把话说到孩子心里去》
《你就是孩子最好的玩具》
《遇见孩子遇见最好的自己》
教师书目推荐
书是人类进步的阶梯，更是大千世界的缩影。阅读是一种享受，是一种情怀，更是一种幸福，希望每位老师在富有智慧的书海中，收获一份属于阅读的幸福，坚持业余时间读书，开拓自身视野，获得丰富的知识，做一名书香教师，助力专业成长。
《倾听幼儿》
《自主游戏》
《童年的秘密》
《爬上豆蔓看自己》
《捕捉儿童敏感期》
《孩子是脚，教育是鞋》
《做有智慧的幼儿教师》
《幼儿的行为观察与记录》
《幼儿园早期阅读与绘本教学》
结语
以读书月为契机开展系列活动，希望将阅读这颗幸福的种子播撒在每一位孩子及家长的心中。一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！
国欢码头幼儿园“春风四月暖 阅读正当时”系列活动期待大家的参与！
