为了进一步提升教师的综合素养和专业能力，展现教师良好风貌，4月8日当天上午，广东高州师范附属第一小学以学科为单位分组开展了“讲述我的阳光教育故事”活动，体育科组13位体育教师一一向大家分享了精彩的教育故事。
在本次活动中，由学校副校长周树毅、学校骨干教师唐晓丹、杨碧娟组成评委团。
活动开始前，周树毅副校长阐述了组织本次活动的有关精神和提出了相关要求，希望大家在讲述故事时尽量脱稿，以自己经历为主线，有感悟，有收获！
陈万雄老师以“小举动，大收益”为主题，向大家分享了在教育教学上通过给予学生足够的鼓励与耐心，就可以得到更大收益的教育小故事。他说：“让一个孩子从孤单变得乐观、朋友多多，这样的变化，我感到十分安慰。我们作为老师，对学生多一点鼓励与耐心，去聆听他们的心声，走进他们世界，让孩子感受到老师对他的爱，从而开启孩子的心智，培养健康人格。”
黄家炜老师讲述了以“教育的希望”为主题的故事，他说：“教育是改变人生的钥匙，无论身处何地，只要有人愿意倾听和帮助，每个孩子都有机会接受优质的教育，实现自己的梦想。”
黄宝老师是一名资深体育教师，向我们分享了《一声“感谢”醒师人，温柔以待守初心》的教育小故事，他感悟道：“以爱包容，以耐心帮忙学生解开绳子打结那样去对待学生的毛病，温柔对待，春风化雨，迎难而解，这岂不是更好。我今后必须反思自己的一言一行，努力改掉那些不知不觉养成的坏情绪和坏毛病，修身养德，做有‘人格魅力’，值得学生尊敬的老师。”
萧兰娟老师讲述了以“做一名有爱的教育工作者”为主题的教育故事，告诉我们：教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流与体验，当我们用温暖的心去感受每一个孩子的需求，用真挚的情感去感染他们的成长，我们就能够创造出更美好的教育环境，培养出更美好的未来。
林美倩老师以“爱如绿叶”为主题，向大家讲述了一个关于“爱”的故事。她说：“教育路上总是有着意想不到的困难和艰辛，但更多的是花开满园的芬芳。我深知未来的路还很长很长，但我愿意干像绿叶那样的教育事业，谦逊地伸展着它的绿荫，包容着每个不一样的孩子，给予他们爱与方向，如果他们能在我的爱护下，绽放出最美丽的人生之花，何尝不是一种幸福呢？”
陈其鑫老师通过一件转化学生的故事，告诉我们：你给孩子一份理解和关爱,他就会对你产生依赖和信任!作为体育教师就应该敞开胸怀爱学生,用自己的行动去感召他们,他们会逐步接纳你,更加尊重你。这样的例子发生了几次,我总是把握时机,与孩子们走近,与他们成为朋友。
杨永颂老师以“孩子，你慢慢来”未主题，讲述了与学生之间教与学的故事，他说：“爱和责任，或许就是对全天下老师的最好诠释，他们愿意用极大的耐心，等一个孩子慢慢长大，引导孩子成为他自己。”
李意老师分享了自己刚走上岗位时遇到的教学问题如何去解决的故事，通过每一件教学小事件，进行反思、总结，从而让自己变得更加优秀。
杨平乡老师通过以“牢记初心使命，潜心教书育人”的主题，讲述了师生之间的教与学的故事。用自身的事例，告诉我们：教无定法，任何一种方法，只要我们使用得当，给我们的教学带来更多的实效，给我们的课堂带来更多的生气。
吴鹏老师以“爱是教育的基石”为主题分享了一个“问题”学生成为品学兼优的学生的故事，他说：“作为教师，不管怎样，只要有爱，任何一个孩子都会是我们心中的独一宝贝；只要有爱，我们就会试图了解他们；只要有爱，我们就会懂得去尊重他们。老师们，爱我们的孩子吧！爱每一个孩子，千万不要忽视其中最需要爱的那一个！”
黄志勇老师给我们分享了自己与学生相处的过程故事，从而反思自己，他这样说：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师就应经常回顾自己以往的教育历程，反思一下:我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落!”
赖旭艺老师以“唤醒心灵促成长”为主题，分享了通过反思自己总是因为学生的错误而气着自己，从而改变教学方法，最后获得较好效果的教育教学故事，他说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
郑泳老师通过分享以“宽容的教育”为主题的教学故事，告诫自己并告诉我们：给学生一个台阶下，宽容一点学生，让学生的自我意识受到保护，有助于树立学生的自尊心和自信心，有助于增进师生关系；有助于培养学生的自律力，突出学生思想行为变化中的内因作用。
潜心从教育桃李，育人故事显担当。本次活动，在娓娓道来中，在静心聆听中，使每一位教师明确了自身所肩负的职责。相信老师们都能从本次活动中汲取育人智慧，凝聚积极向上的合力，续写美好的教育故事……