阅读是一种生命的滋润和浸润，
她的回应或许在明天，
或许在未来。
阅读让生活有色，
让生命有力，让灵魂有光
阅读是最美的姿态，
阅读让你遇到最美好的自己！
为进一步提升教师的专业素养，引领教师在阅读中获得专业知识，促进教师之间互相学习和交流，2024年4月8日，西安市高陵区九境城幼儿园开展了教师读书交流活动。
共 享 喜 “阅”
读书分享中，每位教师结合自身的读书实践，从不同的角度畅谈了自己的读书收获和感悟，在交流中反思成长，在沉思中收获感动。她们用生动的事例、感人的语言、理性的分析，抒发自己对工作的思考与探究，对幼教行业的深深热爱与执着追求。
好 书 推 荐
推荐人：葛泾瑶老师
推荐书籍：《听孩子说胜过对孩子说》
推 荐 理 由
《听孩子说，胜过对孩子说》是一本能让家长学会倾听、让孩子敞开心扉、帮助家长与孩子顺畅沟通的亲子书，只有通过倾听，我们才能看见孩子们的内心世界，看见孩子们内心的缺失，亦或见证孩子们因为你给予的爱，内心变得更加丰盈饱满。
同时这也是一本能让孩子爱上阅读和写作的指导用书。作者以温暖且感性的笔触记录她与两个女儿十年相处的甜蜜时光，在这本书里，我们看到一位认真与耐心陪伴孩子成长的妈妈，以及在良好的家庭氛围中快乐成长的孩子。育儿应该是充实且快乐的，学习如何快乐育儿，开启美好亲子幸福生活的大门吧。
推荐人：福辛语老师
推荐书籍：《透过日常行为，读懂孩子内心》
推 荐 理 由
这本书的第一部分是用“keyword”来帮助家长了解孩子的心理；第二部分是用“小动作”来帮助家长了解孩子的内心。每一部分根据孩子的不同年龄段的不同特点进行了分别阐述，分成了婴幼儿期（0～3岁）；幼儿期（3～6岁）；儿童期前半期（6～10岁）；儿童期后半期至青春期（10～13岁）。
每一个年龄阶段，孩子的心理是不一样的，针对成长中不断产生的新情况，以阶梯分析的方式来帮助家长答疑解惑。
推荐人：郝欣老师
推荐书籍：《好妈妈胜过好老师》
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这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，既直面教育问题，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。
它给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的方法。尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一个母亲的角度，以一位母亲对孩子的应有的适度的骄傲和自豪去讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结，在这个过程中，她的孩子也有“不听话”、“顶牛”的时候，正是因为有这样的时候，这些教育方法才显得更加的真实可信。
推荐人：周丹老师
推荐书籍：《观察读懂与回应幼儿》
推 荐 理 由
本书结合一线教师的具体观察案例，详细回答了以下四个问题：
1.为什么观察？
2.如何观察？
3.观察什么？
4.如何应用观察？
推荐人：张涵雨老师
推荐书籍:《游戏 • 学习 • 发展》
推 荐 理 由
本书由基础教育司组织编写。中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。
本书每个游戏活动案例都配了照片，生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻。教师通过扫描书中的二维码，观看视频，可以更直观地了解游戏的整个过程，进行更深入的学习和研究。
推荐人：胡欢老师
推荐书籍：《自主游戏》
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这是一本有关幼儿自主游戏的百科全书。有关幼儿园自主游戏的疑惑或者问题，都能在本书中找到答案。
（1）从理论阐释到实操指导，全覆盖幼儿园自主游戏的六大方面；
（2）可以大大提升幼儿教师将所读所学所思应用于实践的能力；
（3）可谓一本有关幼儿自主游戏的“百科全书”；
通过本次阅读分享活动开阔了教师们的阅读思路，提高了教师们的阅读水平。教师的精神成长，需要高品位的阅读滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。让读书成为一种习惯，在读书中不断提升自己，让书香润泽心灵。