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桃林竞芬芳、杏坛展风采——隽小、五里、马港教联体英语组中青年教师优质课半决赛活动纪实

创建于04-08 阅读457

桃林芬芳竞,杏林风采展。春暖花草香,英语盛会至。为了提升教师执教水平,优化课堂教学,隽水小学、五里、马港教联体于4月8日在隽水小学成功举办了英语组中青年教师优质课半决赛活动。

本次半决赛的教学内容为人教版三年级Unit4 Where is my car? Part A Let's learn& Let's do.

参加半决赛的三位选手是从隽水小学,五里镇小学,马港镇小学等三个辖区内初赛选拔后脱颖而出,进入片区半决赛。

经过抽签,第一位执教的是来自隽水小学的吴超文老师。

吴老师首先带领学生进行一个TPR(Total Physical Response)活动,为之后的Let's sing做好准备。然后歌谣激趣,导入自然,氛围营造扎实有效。

吴超文老师通过创设情景,创编故事: Zoom找toy car(玩具车)引入新知。在单词新授环节,吴老师自制道具,准备了chair,desk等物品,实物展示,让学生对桌椅等物品及其方位有了更直观的了解。学完单词后,吴老师不仅带领学生练习了对话,还用chant让学生迅速巩固所学,能充分引导学生在活动中掌握重点单词、句子,让学生在课堂上落实教学目标,完成自我建构。

吴老师教态大方自然,准确把握重点,突破难点,在大容量的课堂内容中,步骤清晰,口语流畅,颇具亲和力和感染力,教学结构完整清晰,教学环节丰富实在,教学过程扎实有效。

第二堂课执教的是马港镇中心完小张嘉心老师。

张老师以一首活泼的chant导入课堂,充分调动了学生的积极性,较好地活跃了课堂氛围。课堂教学中,张老师通过listen and do,look and fill in the blank等一系列活动让学生提前预习Let's do部分,降低了这些句子的难度。在教材处理上,张嘉心老师充分考虑了三年级学生学情。

张老师活泼开朗,开场节奏感强,课堂中激励评价的语言丰富,不仅调动了整堂课的学习氛围,也拉近了师生之间的距离。

        最后一堂课是由五里镇小的吴丽园老师带来的。

吴老师以名侦探柯南为线索,创设情景,环节与环节之间过渡连贯、自然,让学生在情境中自然习得,对词汇的音、形、义都有了更深层的理解。

吴老师课前准备充分,课件精美,融入了倒计时等现代信息技术,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。教学中,吴老师始终以学生为主体,自主学习、小组交流讨论、上台交流展示等形式,师生配合默契,将“教学评一体化”融入每个教学小环节,取得了较好的学习效果。

        三位参赛老师都展示了自己良好的形象和扎实的基本功:教态端正、举止优雅、流利的课堂用语、清晰的英语指令、娴熟的肢体语言;课前都做了精心准备:有PPT、卡片等直观教具;教学中采用多种教学方法进行教学,如单词新授时,都采用自然拼读法;单词巩固时,游戏活动多样,如抢椅子,大小声,抢读等;三位教师能实现课程与思政的有效融合,将学生思政教育体现在英语教学活动中,在主题部分,老师们都体现了“Keep tidy, clean your room”等思政观念。

经过精彩纷呈的课堂比拼,6位评委公平公正的记录打分,最终,隽水小学吴超文老师成功入围总决赛。

桃林竞芬芳、杏坛展风采。此次优质课半决赛,是隽水小学、五里、马港片区教研体英语组教师一次基本功的集中展示,这不仅是一次示范、一次引领,更是一种促进、一种激励。大家在听课、交流、分享中相互学习,共同提高,获益匪浅。积跬步至千里,积小流成江海,相信隽水小学、五里、马港片区的英语教师们借助优质课竞赛活动的平台,不断改进课堂教学方法,更快、更好的促进专业成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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