---沂源县小学数学教师赴青岛支教岛跟岗学习活动
【2024年4月8日篇】
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”这句古训在沂源县第五实验小学、第三实验小学、西里镇学区的数学教师们心中深深扎下了根。为了进一步加强教师队伍建设，提升教师的专业素养，提高教育教学质量，他们不畏辛劳，迎着春日的朝阳，踏上了为期三天的沉浸式跟岗学习培训活动之路。本次活动邀请到山东省课改专家、学帮理练教学法创始人、青岛市西海岸新区教科院刘永春教授亲临指导。
4月8日凌晨4点30分，当大多数人还在沉睡时，这些教师们已经踏上了前往青岛支教岛的旅程。经过三个多小时的奔波，他们到达了目的地—崂山区登瀛小学。尽管路程疲惫，但他们的脸上却洋溢着期待和向往。这种精神，正是教育者的初心和使命所在。
登瀛小学，这所百年老校，给他们留下了深刻的印象。在环境优美的崂山脚下，错落有致的“五层”校园，仿佛诉说着学校的历史和文化。每一步都仿佛能听到历史的回声，感受到教育的厚重。
在会议室里刘永春教授的热情接待和深厚的专业知识，让他们备受感动。他通过“学帮理练教学法”的32字口诀，给培训老师们进行了精炼而深刻的讲解。这套口诀，仿佛是一把钥匙，打开了他们教育教学的新思路。
接下来，刘永春教授还上了一堂示范课。整个课堂“从学开始，以练入手；以学为主，一练到底；在学中练，在练中理；以惑导学，以练定理”。这样的教学方式真正地把老师“解放”出来，把学习还给了学生。学生们在课堂上积极参与，热情高涨，他们的思维得到了充分的锻炼和提升。这种教学方式不仅提高了学生的学习效果，更激发了他们的学习兴趣和动力。
在登瀛路小学食堂品尝了丰盛的午餐后，老师们齐聚助学中心，稍作休息便投入到紧张而有序的集体备课中。依照活动安排，第二天上午，第五实验小学的李雪老师和第三实验小学的李敏老师，将以刘教授的示范课为基石，融入个人的独特创意，打造并展示两节别具一格的移植课。在集体备课的过程中，老师们热情高涨，积极交流，共同筹谋划策，提出了一系列宝贵的建议。
简单的晚餐过后，大家依然沉浸在研讨的氛围中，直至深夜。教育者就如同“遇见光，靠近光，追随光，成为光，发散光”的过程，不断地寻找、接近、跟随，最终成为并散发出自己的光芒。
11点30分，助学中心的灯光逐渐熄灭，但教育的热情却如同星辰，永不熄灭。
晚安，青岛！
晚安，那些沂源教育路上不懈追光者们！
