时光浅浅
书香致远
读书可以启智
读书可以明理
读一本好书是一场美好的遇见
生活因阅读而充实，生命因阅读而饱满。阅读启迪智慧，点亮心灵。三年级四班的孩子们在读书分享会上，迫不及待地介绍了自己读过的书籍，讲时声情并茂，还利用课间进行阅读，在书香萦绕的氛围中耳濡目染，潜移默化地培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读的能力，为终身学习打下基础。
为进一步搭建学生展示自我，表现自我，分享交流读书经验的舞台，激发学生读书的兴趣和热情，三年级四班开展了“品书香，悦分享，共成长”读书分享活动，孩子们尽情分享自己阅读的感悟与收获。
孩子们嗅着芬芳馥郁的书香，分享了一段段美好的阅读时光。孩子们徜徉在书籍的天地里，感受着一个个感人，或精彩，或顿悟，或睿智的故事。在培养阅读兴趣，养成好的阅读习惯的同时，也提高了自己的阅读速度和理解能力。
同学以他们的真知灼见分享了自己在赏析名著中的阅读快乐，向同学们推荐好的阅读书目，分享者用稚嫩的声音讲得绘声绘色，吸引了全班同学认真关注的目光，分享过程娓娓道来，赢得了一次次热烈的掌声。使知识翻倍的方法就是把知识分享给他人，孩子们畅所欲言分享自己所读的好书和体会，在轻松愉悦的氛围之中开启一场心灵之旅。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”阅读不仅仅只是简单的阅读文字，而是从文字中阅读出自己的体会和感受。孩子们利用“读书分享交流会”，共同分享读书所得，他们带来了自己最喜欢的书和大家分享共读，相互交流，相互影响，在分享中共同成长，感受书香魅力！好书要分享，大家来共读。
“读书破万卷，下笔如有神”，只要广泛阅读，大量积累，知识就会水到渠成、运用自如。孩子们在老师的指导下，“不动笔墨不读书”，逐步形成好读书、勤积累的好习惯。读书分享会上，孩子们分享了自己读过的好书。
读书，是门槛最低的高贵。脚步不能丈量的地方，文字可以。眼睛到达不了的地方，文字也可以。阅读让孩子成长，书香浸润孩子们的心灵，让他们的世界更加丰富多彩！
书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀，书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。阅读能获得力量，分享能得到快乐，同学们把自己读书的体会分享给大家。
好书推荐
《中国古代寓言》是一本寓言故事集，通过阅读这些寓言故事，可以了解古代人们的智慧和思想，以及他们对世界的认识和思考。
《伊索寓言》是古希腊著名的寓言集，相传由公元前六世纪的奴隶伊索创作。这些寓言故事大多与动物有关，通过动物的行动和对话，展现了当时社会的种种现象，反映了奴隶主与奴隶之间的斗争以及人们对社会现象的看法和批评。
伊索寓言的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。这些故事不仅在古希腊广泛流传，而且对后代欧洲寓言创作产生了重大的影响，是西方寓言文学的典范之作。
《克雷洛夫寓言》是俄罗斯著名作家克雷洛夫的作品集，包括203篇寓言，首次出版于1809年2月24日。这些寓言大致可分为三类：揭露沙皇、讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等；反映剥削，表达对人民的同情和对人民优秀品质的赞美，对人民力量的信心；反映现象，得出人生哲理，富含道德训诫意义。这些寓言具有较强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。
一本好书，可以点燃孩子的激情，让他们在困境中找到前进的动力和方向；一本好书，可以结出果实，让孩子在成长中体会成功和喜悦；一本好书，可以激励孩子奋进，让他们在挫折时拥有不屈不挠的精神和力量。
本次读书分享活动，不仅为学生搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享交流读书经验的舞台，同时进一步激发了同学们的读书兴趣和热情，使学生树立了博览群书的阅读意识。
书香能致远，皆因书韵可清心。我们将以本次活动为契机，深入开展读书活动，引导学生与经典为友，与博览同行，让读书成为学生的习惯。
相信此次活动的开展，能够为孩子们成功开启智慧的大门，为他们畅游书海、陶冶情操提供坚实的平台。从“阅读”走向“悦读”，以阅读引领成长。愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校园中奋力追逐自己的梦想！
鼓励孩子们利用点滴时间进行阅读，并将读书与动笔相结合，让读书像吃饭、睡觉一样成为自然，把阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种，多读书，读好书，读出人生的充实与美丽！