🌈教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步促进教师专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，📚2024年4月11日我园开展了园本教研活动。
✨为了使公开课观摩活动收到实效，老师精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师精彩有趣的课堂吧!
数学活动
授课者:陈璐
活动名称:三只小熊的早餐
活动对象：小班
活动目标：
1.乐意给三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。
2.在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多维度比较来感知物体的多少。
3.初步掌握通过各种维度的比较方法来感知物体的数量。
陈璐老师通过启发性、追问式的提问引导幼儿探究问题，引导幼儿感知物体的不同属性，如大小、多少、高低、粗细，并且进一步学会不同属性的一一对应，一一分类，逐渐提升数学思维。
数学活动
授课者：李梅
活动名称：糖果店的秘密
活动对象：大一班
活动目标：
1、能够在观察、比较的基础上，大胆进行推理与预测。
2、初步感知概率，建立统计的概念。3、愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。
李梅老师通过引导幼儿观察和操作的方式，让幼儿初步采用简单的记录表进行统计，建立统计的概念，体验数学活动的乐趣。
教研活动结束后，在郑主任的带领下老师们对这次教研活动进行了总结，一起进行自我反思、总结和教师互评，总结活动中的亮点，反思不足，针对每一个细节与老师们共同进行剖析，最后由郑主任总评，对教师的教学活动给予肯定并提出宝贵的建议，使教师都更加清楚地知道在教育理念和教育行为上的亮点与不足，极大地提升了教师的教学水平，老师们受益匪浅。
📷教师的成长并不是一蹴而就，而是需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。💖
编辑：李萃荟
一审：郑美
二审：谢春美
