书籍是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推进阅读活动我校及每个家庭的深入，结合4月23日世界读书日，我校将开展"春风四月暖，阅读正当时"为主题的读书节系列活动。我们希望通过本次读书节的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
学生阅读书籍后，进行摘抄笔记。
一、 班级进行亲子阅读时刻：同阅读，互陪伴，共成长。亲子诵读是家长给孩子最好的礼物，能带给孩子智慧、希望、勇气和信心。
二、二年级举行阅读分享交流会。
孩子们分享自己喜欢阅读的书籍和故事。让知识的种子在心中发芽🌱。
三、各个班级开展阅读班会。使学生明白读书的重要意义。明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
四：围绕单元“口语交际”班级进行一系列活动。口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。
五、班级内开展讲故事比赛和诗歌朗诵比赛。
小故事，大精彩，每一次尝试都是一种锻炼，每一次锻炼都是一种成长。每个学生都认真准备这场比赛。班级评选出三位优秀选手。
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。愿我们都可以在知识的海洋中遨游！相信通过本次活动，同学们一定收获颇多！